学习氛围：普高的学习氛围更好一点。因为进入普高以后绝大部分学生的目的是升学，而职高的学生在没有确定自己的兴趣之前很容易自暴自弃。而且很多职高老师自身学历就不是很高，对学生也是疏于管教。但普高老师，多半都是对学生极其严格、特别注重学生学习成绩、学习态度。在日常生活中，对于大多数父母来说，可以说对孩子的期望很高。同时，一些家长也希望自己的孩子能在未来的生活中茁壮成长，未来也能茁壮成长。学习比别人好，但对于父母来说，如果孩子厌倦了学习，千万不要着急。只有家长通过正确的方式，才能让孩子不再厌倦学习。并且还可以让孩子对学习产生兴趣，从而大大提高孩子日后的学习成绩。
研友的消极负面情绪很容易影响到你，导致你学习效率低下甚至无心学习；研友的抱怨与焦虑会让你也变得负能量满满，怨天尤人；研友和你诉说进度或学习成果时，会让你自己烦躁不已，开始怀疑自己的复习成果是否有效，复习进度是否过慢……
1.关于复习时间的分配，我认为没有清晰的定义。数学复习没有快不快，只有懂没懂，不要因为别人的进度快而焦虑，9月份开始学的不一定最后考的比4月份开始的低。五一劳动节之后一定要开始线代的学习，我因为对线代投入的时间不够，最后线代只得了5分左右，和没复习没什么区别。
2.在某些州，每个家校学生还会配备当地教育局派出的老师，家长需要和老师做好沟通和配合，做好学生的出勤率和学习进度记录，一些不清楚的教育问题，也需要及时和专业教员沟通，寻求帮助。
3.有些家长为了督促孩子的学习进度，或者控制孩子的玩耍时间，要求孩子在某个时间段内完成某件事，但是由于孩子大多对时间没有什么概念，很有可能时间过去了，事情却还没有完成，所以家长给孩子布置任务的时候不要定时而要定量。
4.在考研的过程中，你可能会刷到一些博主或同学“贩卖焦虑”，如刷到学习多长时间才能上岸的帖子，或听到同学说我今天学习了多少个小时，我凌晨一点两点才睡。但是高效率并不是没日没夜的学，而是有目的有计划的学习，要做到心中有数，对自己的进度和知识掌握程度有数，有规律的学习。前期可以通过制定每月学习计划，后期可逐渐变为每周或每日计划，给自己安排合适的任务量，然后看看自己的完成情况，找到自己的节奏。沉迷于游戏或社交软件的同学，可以下载一些app如番茄ToDo等软件减少玩手机的次数，或者不带手机去图书馆。
5.售后老师为了保证学员能够按时上课，不影响学习进度，每天都按照课程安排，在内部群通知学员按时上课，发送上课链接。
我当时总想着等大三上学期实习完了再准备考试，等下学期返校后又想等专业实训完再买书学习，实训完又想等期末考试完再学，等到真正开始学习已经六月份了，这让我之后的学习进度特别赶。
无论她们干什么，每一个孩子总期待自己做得更强，比他人更出色，获得周边人的认同。可是由于孩子还小，各领域都不成熟，不清楚自身的优点和缺点。在他人眼前或是在团体活动中，假如他比不上他人或是败给他人，孩子会觉得不满意和不高兴，大部分说白了的孩子的抑郁症和无奈全是根据学习培训得到的，当孩子主要表现不太好或犯错误时，父母不应该太过责怪孩子，而应当让孩子认清不成功，那样孩子在不成功和挫败中才会顽强，不容易手足无措。
一年来，能积极参加各种治学习和单位组织的义务劳动。在工作中，顾全大局，以提高xx教育质量为己任，把履行自己的职责与xx教育的发展始终的联系在一起。同时，认真学习《xx日报》科教版、《xx教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。
