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有关信息追溯孩子此前的一些经历，以探究孩子产生动机的原因，甚至在舆论中，也产生追责言论。据说，疑似孩子之前在学校与同学发生了小摩擦、小矛盾，后来老师找到家长进行了谈话。有时候孩子身上的淤青、擦伤等，实际上并不会对孩子带来什么大伤害。如果孩子本身自己并无心理上的影响，家长只需要对孩子的伤口进行医护处理即可，甚至没有追究原因的必要。

每当孩子对你说：我不想上学了，我想出去打工。作为父母的你，你会怎么去做？是站在道德的制高点，非打即骂，逼迫着孩子去读书？不，我想我应该会这么做：

今天，它是常见的我，因为它是常见的我。学校也工作不久。当我听到一个孩子，我去学校，并得到了它。你为什么要上学？我应该怎么做作为父母？

我问她：“为什么不让孩子继续上学，现在社会处处都要学历，一个初中生步入社会，即便是打工也是挣得最少最累的那一个！”

不少家长总是被孩子打上“说话不算数”的标签，有些时候明明是家长自己允诺的事情，可等到后来，孩子按照要求完成了，可是父母却不愿兑现他们的承诺。

上学使孩子成才的必经之路，每一个父母都希望自己的孩子成为有用的人，可以成为社会栋梁之才，将来在以后的社会竞争中占得一席之地，显示孩子的天赋和才能，造福社会和人类，回报祖国。从主观来看，成才的要素要归纳为知识、能力和素质。因此，在任何情况下，对孩子来说，上学的目的就是积累知识、培养能力和增强素质。