泰安宁阳青少年矫正学校

不仅可以丰富孩子的想象力，还能让他们了解生活中的一些常识，最重要的是在他们学习的过程中，也不会觉得枯燥无味，让孩子爱上学习，不断地学习知识满足自己的好奇心。其次，在上课之前较好先把老师在这节课即将要讲的内容多做预习，知道老师要讲什么，所讲文章的重点方面在哪里，有目的有问题的学习，才能在正常的课堂听讲时掌握卡唐的核心所在，才能够让自己有针对性的学习。

很多家长由于工作忙，或者家长本身受教育程度不高，对于帮孩子辅导功课，给孩子指导学习方和应试技巧，进行心理疏导等方面都一窍不通，而小学初中的孩子多数心智不成熟，他们要面对各种问题，如厌学、偏科、学习效率低下、学习动力不足等，那家长该怎么办呢？

1.如果孩子是这种情况，家长别急着让孩子去补课，而是应该先想办提高孩子的学习兴趣，让孩子意识到学习的重要性，下一步再让孩子去补课。

2.当前社会风气就是，更多的家长、孩子看到优秀的孩子都在补课，所以成绩不好的孩子也加入了补课大军，最后的结果，成绩优秀孩子通过补课并没有提高多少，成绩普通孩子通过补课也没有提高多少，有的孩子甚至由于补课而厌学、抑郁。有的家长却说，所有人都补课，所有人都提高了，清华学霸爸爸想说，这是一种错误的结论。

3.其实对于中考分流策的抗拒，究其原因还是对于职业高中的认知偏差。不少家长觉得，职业高中鱼龙混杂，自己的孩子进入这里会耽误前程，也确实有一些职业高中存在管理的缺陷，家长的心态其实也可以理解。毕竟，没有哪位家长可以接受自己的孩子比自己差。

4.家庭导师分析：14岁的孩子正处于青春叛逆期，自主意识不断增强，想要*讨厌被束缚，这些都是青春期叛逆的表现，尤其是孩子一但对学习失去了兴趣，热衷网络游戏，不仅危害了身心健康，更会导致厌学弃学情绪，这也当下所有家长最为担心的问题。

5.从我多年咨询的经验上看，许多出问题的孩子都是在恋爱上栽了跟头，进而导致厌学逃学，对抗家长。虽然学校和家长严防死守，可是哪个班没几个谈恋爱的孩子呢？“堵”根本不是办，那么我们要如何“疏”呢？

由于学校或老师原因造成的厌学，家长要和相关方面多沟通，及时了解相关的情况，能避免的尽量避免，能改进关系的尽量改进关系。如果是属于孩子认识偏差造成的，要设改变孩子的看，端正学习态度，慢慢改善相互关系，慢慢提升主动学习的自觉性。

上面通过三个案例讲了农村和城市的小学生出现不想读书情况后，父母应对的做，当然，措施还不止这些。那么，中学生厌学情况与小学有什么不同，家长采取哪些措施才能改变孩子的不想读书的状况呢？怎样激发孩子学习动力呢？

多动症会导致孩子因学习成绩差，而产生厌学、逃学，扰乱学校秩序，家长也常常被叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家对孩子进行责骂、殴打，使孩子产生抵抗、仇恨心理，夫妻之间也会对孩子的教育看不同而产生冲突，影响了家庭和睦。