枣庄薛城全封闭叛逆青少年管教学校

就像，我们总是深陷“教育内卷”的焦虑,纠结着要不要“鸡娃”，计算着这学期要报哪些补习班，要带孩子参加哪些夏令营，却忘记了，对于很多贫困地区的孩子来说，上学并不是一件容易的事情。按老师的说法，其中有一个孩子，天资绝对可以进入八少。家长也不是不愿孩子接受高等教育，但一听要住校就拒绝了。

通过这次培训，我真正了解新的教育技术概念。我也发现了许多我缺乏我的身体的地方。虽然学习完成了，但学习的目的是申请。我们将不得不在未来的教学中努力工作。真的让教育技术提高教育质量。

1.传统的“老师讲解，学生听记”的教学模式已经不适应当今社会的发展，学生也不喜欢这样的教学方式，容易使学生产生厌学心理。小学阶段的学生好奇心比较重，这时适当地利用生活情境展开数学科目的教学，改变了传统的教学模式，使课堂变成“学生思考、学生讲、学生听”的充满乐趣的课堂，有利于提高学生对数学学科的学习兴趣，也有利于提高学生的学习积极性。

2.尤其是很多学生耳濡目染的受到身边“暴发户”的影响，对学习的目的产生了不正确的认识，再加上大量低俗文化肆意传播，无时无刻不再侵占孩子们大量宝贵的时间。

3.近一年的时间，国家在教育领域实施很多相应的改革策，最终的目的就是为了给学生减负，减轻学生承受的学习压力，逐渐推动素质教育对学生的影响，改变应试教育下学生的现状。

4.小学生以外部动机为主，成人的奖励是孩子学习动机之一。为避免破坏孩子的学习兴趣，家长在给予奖励时应表达自己对孩子的明确希望。但要注意的是，家长的反馈和奖励目的是孩子学习的过程，而不是结果。这个反馈要及时、具体、合适。反馈越及时，对孩子的激励作用就越大。例如：当孩子背诵课文后，家长及时告诉孩子哪些字错了，哪里还需要改进等，有趁热打铁的作用。

5.目前，80后和85后是儿童学习桌椅的主力消费人群，随着越来越多的90后步入婚育阶段，他们在儿童学习桌椅类目的购买力也在爆发。他们大部分享受过教育带来的红利，随着居住条件的改善，更愿意在孩子学习环境的布置上投入巨大的热情和财力。

首先明确目的，把读书学习当成自己的事，既然决定了要专升本的话，就努力学习就好了，考上了之后也没有人能代替你去上学。

在新的背景下，如何布置有效的作业，即达到所学知识的目的，又使学生轻松学习而又不厌烦，这是我们应该解决的一个难题，作业布置的好能够激励学生学习的兴趣，调动学生学习语的积极性，结合自己的实际情况，求质不求量。

在我看来，学前教育十分的重要，可以帮助孩子可以成功的过渡到校园生活。孩子都是需要一个循序渐进的过程，这样才会让他们接受学习，从而达到学习的目的。很多时候在玩耍的时候学习会对他们十分的有帮助，并不是浪费孩子的时间，学前教育可以帮助他们解决问题。