荆门东宝孩子叛逆找学校

在鱼Sir看来，孩子学习英语课时，一个适合孩子的老师非常重要，如果能够在多次试听后，将适合的老师固定下来，孩子的学习效果也会事半功倍。明晰的角色分工，各自的职责要清楚。在家庭教育里，每一个家庭成员都担负着相应的教育职责。家庭教育的主要责任人是孩子的爸爸妈妈，但并不是说，家庭教育只有孩子的父母有责任。只是由于家庭里，每个家庭成员所承担的职责不同，家庭教育的重点各有分工罢了。

片面的教育内容让孩子们失去了真实的生活，远离了社会，精神世界变得萎缩而压抑。在陶行知“整个生活”的真教育思想引领下，家庭教育要鼓励孩子多参与家务劳动、家庭事务的民主讨论等家庭生活，学校教育要进行课程生活化的改革，提升课程的生活性与趣味性，吸引孩子更富激情地参与课堂学习；社会要开放更多的空间，让学校和家庭能够在丰富的社区场景中开展更为有效的家校社协同育人活动。

1.它明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。引入了人民府进行监督管理，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。也规定了未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

2.每个孩子都如同一本书，有的孩子是一本浅显易懂的书，而有的孩子是一本难嚼难懂的书。每一个特殊的孩子都有他不同的特殊之处，谁能读懂？只能是他最亲近的家人，所以家长要把孩子当成人生家庭教育的一个学习研究的课题，对自己的孩子进行长期的。

3.家长们在讲座之后纷纷表示，通过学习受益匪浅，今后一定会加强家庭教育，为孩子营造一个和谐幸福的家庭成长环境，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

4.家庭教育的关键，首先在于父母的自我教育。想起被教授评价为“十余年来在清北指导的最优秀的学生”的陈逸贤。从小，父亲对他管教颇严，但父亲严格要求的对象不仅仅是他，还有自己。“要求孩子做到的，家长必须做到，否则是不公平的，也有失公允。”

5.其次，依执教，依施教，形成家校育人合力。《中华人民共和国家庭教育促进》的颁布，把家庭教育由传统的家事上升为重要的国事，改变了家庭只是学校课堂的延伸，家长只是学校老师助理的状况，彰显了家庭教育的重要地位和作用。要切实将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训内容，科学提升家庭教育指导服务质量，与家长建立起紧密的育人共同体。

在本期家庭教育大讲堂讲座中，庞涛检察官给我们讲了很多关于未成年人保护和预防未成年人犯罪的内容。新《未成年人保护》实施，让我明白了家长要科学带娃，依育娃。让我懂得家庭教育既是责任又是赋能，知道如何尊重孩子的特点及权利。

但家庭教育课程中所包括的内容实在太多了，作为一名心理行业从业者，我只是从如何养育出身心健康的孩子这个切入点，提出四个家庭教育中需要注意的大纲。纲举才能目张，目张才能做到这九条。

学校教育和家庭教育是孩子成长的两大重要途径，彼此分工不同，也都有着不可替代的作用。尽管如此，家庭和学校谁该承担更重要的教育责任，这一争论却长期存在。