【热点讨论】好孩子学校怎么解决

2024-06-17 03:11:16   

当孩子残疾,家长的心理如同发生“地震”,家长也需要心理紧急自救,也许需要很长的时间才能缓过来,并且,一边寻找治疗孩子的救命稻草,一边对自己进行自救,是多么无助又没有选择。但孩子是我们逃脱不了的责任,我们没有通过学习和考试就无证上岗当了家长,在我们“无证上岗”和孩子斗智斗勇的的漫长岁月里,还得经历大大小小的“余震”,你是否有较好的心理素质迎接?有些家长选择了逃避,再加上生个二胎三胎,就把孩子交给了老师,交给了老人,交给了母亲,或者让孩子向野草一样自由生长,让孩子错过了学习和被爱的关键期,永远都留下了一个坑的遗憾。第一类:学习成绩优秀的孩子。这些孩子学习质量好,自制力好,能主动学习。我为这些孩子的父母感到骄傲。你培养了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的骄傲,也是我们的晚年。老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力。

出流量费不说,熬夜拖垮了身体,沉迷电子产品,浪费时间,毁了前程,而电子产品的制造者,游戏等软件的开发者,赚的盆满钵满。

在这里,孩子可以听名师讲课、背英文单词、学国学,还可以听历史故事,寓教于乐,让孩子爱上学习,从小培养良好的学习习惯。

习近平总书记曾说,“青少年要扣好人生的第一粒扣子”。青少年时期,这是每一个人价值观形成的重要时刻,尤其在当前移动互联网催生下的“短视频时代”,青少年群体容易沉迷于各类短视频平台,而不能自拔。而且,他们非常容易受到平台内容所隐含价值观的影响。

浓厚的阅读兴趣,可以让孩子愉快轻松、不知疲倦地读书。父母应当尽最大努力利用多种方法培养孩子的读书兴趣。孩子一旦产生“我要读书”的热情和兴趣,就会自觉主动地抓紧时间读书学习,这样的效果是任何强迫命令都不能达到的。

沉迷一件事,肯定能得到什么?那么孩子们从电子产品中得到什么呢?有些孩子网络社交、聊天;有些孩子读小说;有些孩子玩游戏;有些孩子刷视频等等。这些背后,孩子们获得了什么?什么需要得到了满足?

多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。

请广大家长积极引导学生科学利用课余时间。家长要引导学生在课余时间从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。

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