无锡宜兴叛逆孩子管教学校

  

总之,我的两个孩子取得的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出,作为一名家长,我会积极的配合学校,把我们共同的孩子培养成优质人才,让我们共同托起明天的太阳!虽然自己无法替孩子,在读书这块上帮忙使劲。可自己会使劲地赚钱,因为知道自己的孩子一旦学习差,要准备补习或送私立学校去读,要花费大量的钱财。于是,就默默的埋头干活赚钱。

刘楠Talia认为家长首先要了解孩子说谎的原因,才能更好地解决问题。站在孩子的角度,了解具体原因,帮助孩子解决遇到的问题,让孩子信任家长,孩子才不会对家长说谎。

前面一大段没有错,而且很多学校老师也是这样做的,但后面一段我就不懂了。承认了老师不能左右学生智商和学习态度,后面又问为什么要补课?这不是前后矛盾吗?怕不是个“九漏鱼”吧?补课不是家长决定的吗?(键盘侠不要扯什么老师故意在课堂不讲重点,有本事去学校听听老师是怎么上课的)难道老师尽本分教孩子,孩子就能学得很好吗?借用流行的一个梗送给这位仁兄:老师用5G速度讲课,孩子却在断网状态,老师讲再多有何用?

而孩子出现了沉迷手机的情况后,由于很多家长错误的教育方,不仅没有解决掉这个问题,反而又引发了孩子的叛逆心理和厌学情绪,让很多家长感到手足无措。那么,正确的教育方都有哪些呢?

这些老师也令人敬佩,在工资没有前途也不明朗的情况下,还认真的上着每一节课,有些老师甚至带病给孩子们上课。有些孩子试着去别的学校上了两节课,又哭着回来了,因为他们实在没有办法适应那些学校,那些新的环境,新的人群。

如果没有曝光,许多家长可能会被蒙在鼓里。他们只关心孩子的成绩是否有所提高,而不关心孩子成绩提高的原因。因此,他们欺骗自己和他人,认为培训是有效的

其实,落实“双减”策还有一个好处,那就是让家长对待孩子的教育进行冷静的思考,不再进行盲目的攀比。为什么以前校外培训机构能够办得如此红火?家长是很重要的一个原因。别人家的孩子上了两个补习班,自己家的孩子如果只上一个,那么就意味着自己的孩子会被别人家的孩子超过去,自己要为孩子报两个、三个甚至是四个培训班,这样错误的教育理念虽然是为了孩子好,但是却忽略了客观事实,违背了孩子的主观意愿,最终只会适得其反。

其实,老师教学方式的转变也是有原因的,而根本原因还是因为家长。虽然三胎策开放了,但由于生活压力,很多家庭都只有一个孩子,自然孩子就成了宝贝疙瘩。

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