重大通报南京玄武青少年心理行为矫正学校有办法吗

很多家长重视学习成绩多余生活能力，其实学习成绩和生活能力同样重要，他们之间是相互促进的，很多父母只注重学习成绩，忽视生活能力，往往会适得其反，甚者影响了孩子的学习成绩。学习是个终身的过程，活到老学到老，如果家长为了孩子考上好学校，在上学期间只注重学习成绩，忽视能力教育，会对孩子将来进入社会，适应社会的能力造成很大影响。在这个过程中，包容失败是很重要的，成功是一系列试行错误的函数，失败是所有学习的起点，打过高尔夫的人都知道，失败是常态，学习别人，目的是防止进入别人曾经掉过的洞，从实践中自己学习，目的是学习从一个又一个洞爬上去，其中的提示是，比起看成功的鼓励故事，分析失败案例更多。

上学以后，孩子们很少会在为什么要上学的问题上有疑问。好好上学，取得好成绩成为他们自己的目标，也是他们的责任。毕竟我们每个人都应该做好自己的工作，这还需要质疑么？这不是天经地义的么？

1.虽然重读一次也是个“无之”，但对一些自尊心较强的孩子来说，却留下了“留级生”的心理障碍，要一下子，转变过来还需漫长时日。即使有的孩子把留级不当回事，但在学习过程中，由于对所学知识都有“似曾相识”之故，这样的孩子，学习中，也最容易不会太专注，造成孩子的惰性，影响学习成绩扎扎实实提高的速度。当然，也有个别上进心强的孩子，“恨病吃药”，励志后起直追，奋发努力而有所造就的，但，既然如此，悔不当初，如果晚一年上学，“蹲一蹲”再上，学生心理生理都成熟很多，岂不更好！

2.跟孩子一起熟悉上学的路线，然后用纸笔绘制一幅简单明了的上学地图，在地图上标注出知名的地标、不同的路线、注意事项，等等。

3.孩子不愿意去上学，是一种比较正常的现象，相信大多数家长曾经也有过厌学心理，面对不愿意去上学的孩子，父母可以通过外界刺激来激励他们，如果是孩子心理问题，那么父母就需要及时寻找心理师的帮助。

4.在入学前，父母还可以让孩子分享学校生活的开心事，这是培养孩子喜欢上学的“加分项”；想让孩子安下心来上学，广交朋友是一个不错的方式。父母在平时要多鼓励孩子表达，敢于和同学进行交流，通过有益的交流结交更多的朋友等等，这样有助于促使孩子越来越喜欢上学。

5.我想，有时间需要和孩子的母亲聊聊，看能否帮助孩子圆上学梦。还没有等到和孩子母亲聊的时候，卖了一周多奶茶的孩子又不干了，孩子的母亲又为孩子唉声叹气起来，我感觉这是一个聊的好机会。

因此，在开学之前，家长就要陪着孩子执行上学期间的作息制度。督促孩子逐渐调整作息时间，按照平时上学的时间起床、饮食、就寝，以免影响开学后的正常学习。

四、从网上给孩子买了个水杯，早起孩子上学要带，发现杯子口漏水，我使劲拧了拧，不漏了，孩子高兴的拿着上学去了。放学回来我看见孩子没喝水，孩子冲我喊到，你使的劲太大了，我们班最大劲的都没拧开。

曾经有一个家长给班主任打电话，说孩子这两天请假不上学了。班主任问他原因，结果这个奇葩家长说，全家我们所有的人都可以睡懒觉，就孩子要每天早早起床去上学，太辛苦了，干脆给他请两天假，好好的在家休息一下。