宁波余姚孩子上网叛逆送特训学校好吗

有时想，我现在的状态估计是一个人最好的状态，没有家庭负累，没有情感牵绊，能全力以赴工作，也尽量兼顾生活与学习，但依然没法按照计划完全自己的学习进度。于是就出现了一个奇怪的现象，无论是师是徒，掌握了高端方法的人自然就形成了一个小圈子，且游离在大众生存圈之外——就像是资本在“自然”淘汰弱者。学习方法从一个不起眼的“学习习惯”变成了生活中无处不在的“墙”，我们求职时的四处碰壁，表面上是个人能力在横向对比中的失利，实则是个人学习能力的不足在自身纵向发展中落后的体现。这也是为什么每个企业都知道“学历≠能力”，却还是执意要找高学历的求职者——因为那一张或许只够擦半个屁股的学历证书，却实实在在地标志着一个人在那一个阶段的“学习”能力。

眼见着离开学的日子越来越近，各位家长按耐不住激动的心，神兽就要归笼啦~不过，如果孩子不肯上学怎么办？赶紧收下下面这份攻略，以备不时之需。

要多与孩子说话，说话的速度略慢，边说边问，引导孩子答话。如孩子一时不愿回答，也不必勉强，可以继续说话。切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点。

我欢天喜地的告诉孩子班主任的处理办，孩子同意上学了，但仅仅坚持了一天半，在第二页下午送他去学校的路上，他就表现的非常痛苦了。我当时在车上哭着求他，你好歹坚持完今天，把书包拿回家，明天咱们不上学了，这才勉强走进校门。我上回来就和我痛哭，说有到学校就难受，头晕，咳嗽，课程落下太多他听不懂，这样上学没有意义，他实在坚持不了了，要求把这学期休完，下学期再去学校。我说要不休学一年重读高一吧，他还不同意，说要在家自学。我说看看心理医生好不好，他说暂时不用看，他觉得自己脑子没病，就是上学痛苦。

同样，也确实存在发育较晚，非常不成熟的孩子，他们在6岁上学也有极大的困难，如果能够晚上1-2年上学，对他们来说反而是好事。

孩子已经上高中了，说明懂事了，不想上学，或许是因为上学压力太大，课程听不懂，成绩一直拖尾，因为学习没有了动力，没有了成就感，因此厌学，这时候，家长可以适当的引导，与孩子谈心，是否有必要把薄弱的科目提高上来，让孩子自己发言，接下来的应该怎么做。