动起来的小长颈鹿和小朋友一起上了体育课、数学课、音乐课……有趣的上学日！“老师是一个魔术师吗?”——让孩子了解上学的乐趣，如果你当老师，将会怎样？对现在送孩子回学校表示反对的家长们认为：现在的疫情还没有完全的尘埃落定，并不具备开学的条件，不送孩子去上学是为了保护好孩子。
长期以来，我们的教育功利性强，家庭教育的“格局”小。教育当然有“功利”的一面，但因为功利的追求而让教育失去人文精神，为了短期利益牺牲孩子的长远发展，那就是短视与无知。教育需要“文化启蒙”，更需要“诗和远方”。（作者是四川师范大学心理学院教授）
常计存副校长进行了总结发言。他感谢家长们对学校工作的关心和支持，指出学校教育永远离不开正确的家庭教育，没有正确的家庭教育配合，再好的学校也不可能产生好的教育效果。最后，对家长提出几点建议：1.要全面而准确的估计孩子并帮助孩子确立目标；2.要有良好的家庭氛围，让孩子有健康成长的家庭环境；3.要关注孩子的心理；多和孩子交流沟通；4.要帮助孩子树立信心，树立正确的价值观；5.要多和老师沟通，及时了解孩子的动态。
家委会是构建家庭教育与学校教育的纽带，也是家庭参与学校教育的平台，家长们表示要积极发挥“智库”作用，为孩子们安心学习和健康成长保驾护航。
那艳芳介绍，未成年人因犯罪情节轻微被检察机关作出不起诉决定，或者被检察机关依作出附条件不起诉决定的；被依追究刑事责任或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的；遭受父母或其他监护人侵害的；以及其他应当接受家庭教育指导的情形的案件，必须进行家庭教育情况评估。
学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，家庭教育促进对“学校配合”作出规定：中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容；中小学校、幼儿园可以建立家长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；中小学校发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。
