在培养孩子方面,梁章珍夫妻十分重视对孩子的世界观、人生观、价值观的思想教育,教育她学会做人,学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。他们实行家庭分工制,特别是在梁章珍夫妻都加班的周末,会轮流带孩子到岗位上感受认真工作的氛围,大人在办公室工作,小孩在办公室学习。他们深知学习实践的重要性,有空的时候就一家三口外出旅行,走在祖国的大地上,让孩子养成了自强、自立、独立生活的良好品德。我想这些数据已经证明了学习的重要性!他们曾经都把自己必须要走的路,走的十分漂亮,所以他们才能把现在自己想走的路,走的如此深远!
当代家庭教育指导中心编印的全国教材——《家庭教育指导师培训教材》,全书368页,是家庭教育指导师培训课程的专业教材。
家庭教育指导师的证书属于培训证,也就是技能证,通过国家单位授权的培训机构进行学习考试,然后取得证书,证书是由国家单位盖章颁发的;
一是家庭教育指导服务资源和途径,无满足家庭教育的个性化需求,多数家长在遇到家庭教育问题时,仍缺乏足够的资源和适合途径来获取专业支持。
3.持续时间长:家庭教育指导非一次性消费,一般贯穿孩子出生到大学的大部分时间,一个家庭至少会在20年的时间里需要家庭教育指导。
33、现在孩子,为什么会让我们有点力不从心。是我们的家庭教育出了问题,还是我们的学校教育出了问题,还是我们的社会教育出了问题?那么毫无疑问,各位,我可以告诉你,在这三个方面,我认为都有了问题。尤其我们家庭教育方面,我们家庭教育方面追求的什么呢?在一定程度上,我们是追求的什么呀?听话。