活动现场，姜利园长介绍了《中华人民共和国家庭教育促进法》施行的背景、意义，以及家庭教育的重要性。随后，教师代表们从尊重孩子、寓教于生活、家教家风教育、幼儿习惯养成、儿童营养健康、劳动教育等方面分享了家庭教育新理念、新方法，为家长们解疑答惑。家长代表们则以亲子共同成长、培养快乐的孩子、父母的言传身教、学习习惯培养、家教中的刚与柔等为主题进行了交流发言。教师和家长面对面互动交流，现场气氛热烈，共同促进了家庭教育与学校教育的有机结合。四是语文英语靠阅读。在四五年级语文、英语开始掐尖的孩子往往是从小爱阅读的孩子。现在义务教育对孩子语文国学素养的积累越来越重视，好成绩不是一蹴而就，是靠长时间的积累，这就需要大量反复背诵。英语也是，高考的改革方向朝“原版”“阅读”“听力”“口语”“写作”倾斜，需要孩子从小大量的阅读，才能在高考中脱颖而出。每天早晚十分钟，养成晨诵暮诵的好习惯。
这个程序没有写好，不学、不写、不测试下一个程序，这也是一个很好的习惯。虽然孩子的学习进度可能比较慢，但这种习惯却为孩子的编程学习打下了扎实基础，更能让他们在后续的进阶学习中受益无穷!
1.我们了解，当前县域高中教师队伍存在的主要问题是部分教师教育理念落后、专业知识老化、教学方陈旧、缺乏创新意识；加上地域条件、薪酬待遇、生源流失和学习进修机会等因素影响，县域高中很难吸引更多高素质人才。单纯依靠县中自身的力量提升现有教师队伍的专业素质，还存在一定困难，需要引入外部的优质人才资源，县域高中教育这潭池水才能活起来。
2.本周七年级刚从基地回来，发了一下寒假冬奥会主题的奖状，不管是手抄报行式的还是直接画冬奥会吉祥物的作品都十分的用心，展板呈现的效果也比较好，看来以后的教学还是以提高学生的兴趣为主，让学生画自己想画的才能激发出学生的潜力。九年级按部就班讲了一下这次期末考试的试题分析了一下绘画需要注意的点，可能是元旦疫情来的太突然，学生整个疫情和寒假期间学习太过懒惰美术考试成绩十分不理想，其他科目更不理想，提高学生的主动性一直是个难题。
3.高中和初中在学习速度上有很大差异，教师进入高中的教学速度加快，一些学生不能适应教师的教学进度，他们的学业成绩会在进入高中后下降，因此，高中是学生最重要的时间，只要学生们掌握了高中三年的课程，他们就会离目标大学更近一步。
4.一个班级，总会有些学生是被偏爱的，或者是成绩好的，或者是性格讨喜的，那相反的也就有不被偏爱和重视的学生，这其实对一个班级来说是不平衡的，会把班级分散，这样是不利于班级的建设的。作为老师的你们，在对待学生上，一定不要太过偏颇哪一个或者哪几个，该公平对待的就要公平对待，该予以公证的地方就要公证。这对于学生们来说是很重要的，因为老师不偏心，也就是说明自己跟他们都是一样的，就不会因为不被公平对待就放弃自己。因此老师在管理和教学的两个方面，是一定要相对的公平又公证的，只有如此才能让一个班级团结起来，一起去建设属于自己的班级，也会让自己的学习更加努力的。
5.1、正视病情：年轻人耳鸣耳聋多是不良的生活习惯引起，经常去迪吧kTV噪音环境，经常熬夜带耳机，工作学习压力大，这些往往通过调整作息生活习惯都是可以改善病情的。40岁之后人的身体开始走下坡路，加上工作生活劳累引起脏腑亏虚，所以这种情况导致的耳鸣耳聋往往是因为脏腑的失调，特别是肾脏的亏虚，这种情况往往可以通过中医条例逐步改善病情。所以不必太过忧虑。
如今，父母更加重视对孩子各方面的培养，他们不仅要在学校学习，还要参加各种培训班。他们要学会弹钢琴、下、书和绘画，多才多艺，同时他们的学业成绩也不允许落后。父母这么做的目的是让他们的孩子在起跑线上获胜，在未来有更好的发展。
这一系统能够收集学生的反馈情况,根据不同学生的学习进度以及学习能力,利用机器学习机制进行不同教案内容的实时调整,帮助学生更好的进行学习,使他们更快的掌握编程逻辑,进行个性化课程定制学习,提升学习效率。
讲课的时候存在语速控制不得当，稍微快了一些。没有给予学生充分思考和做笔记的时间。这一点是因为学考班进度非常紧张，所以很多内容压缩在了一节课，导致语速很快而且讲解内容很多的问题。课堂后期听课人数很少，因为课程的难度比较大，学生学习主动性降低，再加上对学科本身的不重视所以听的人就很少。
