最后，积极沟通，有效预防。这里所说的沟通，包括和孩子的沟通，也包括和孩子老师的沟通。家长不管平时多忙，都要拿出一定的时间和精力了解孩子的学习情况，掌握孩子的心理状况。只要孩子愿意和你倾心交流，家长是可以提前发现孩子的厌学情绪的。这个其实是很多家长的一个思维误区，认为孩子在上学前只需要把孩子吃饱穿暖解决好就可以，常常由于工作原因把孩子交给家里老人带，长时间见不到父母，这对孩子来说是有非常大的影响，幼龄宝宝更需要父母的爱。
解决孩子厌学逃学是四大原因之一，孩子在校复习、找到心理根源，并迅速适应孩子，彻底彻底修复孩子厌学的情况下，全家人对孩子有着巨大的责任心。学校特色，多种活动，随着时间的推移，孩子的学习行为的不断积累，会因这些特色而逐渐形成积极向上的兴趣和思想。随着人际关系的改善，需要与孩子建立信任关系，沟通关系，合作关系。
1.第四、正确对待早恋,与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，去体会孩子的心情，站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想，找到孩子早恋的根源，找到方解决孩子早恋厌学的原因，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。戒网瘾学校还提醒您不要忘记在孩子的戒网瘾网过程中注意同时培养其独立思考的能力独立思考是一种良好的思维习惯并对于及早培养孩子未来发展的能力来说具有十分重要的作用
2.孩子不愿意上学，通常是孩子的学习动机和心理情绪受损。拿孩子做比较、督促太严格、强行逼迫孩子学习，是最影响孩子的学习动机及心理情绪。
3.小学四年级前，我是一个“坏孩子”，老师不待见我。老师不待见我，我就不愿上学，不愿上学成绩更不好，老师更不待见。同学看老师不待见我，就学着老师也不待见我。
4.在孩子的成长过程中，父母经常会遇到各种各样的管教难题。孩子不愿上学，不愿收拾房间，不愿和父母沟通等，都让父母焦虑不已。父母到底该怎么做，才能有效地管教孩子呢？
5.在这样错误的比较中，在无休止的否定面前，孩子成功的标准和学习参照是混乱的，孩子的内心是无序的，这不容易培养出有目标，有自信，能自律的好孩子。所以，对孩子的评价应该客观公正，不必一味地廉价夸赞，也不能一味打压，不能不允许孩子出错试错。在家长自己对孩子的教育策略无无力的情况下，不妨放松一点，才是更好的策略。父母错误的教育，其实是孩子成长的阻力，是父母强加给孩子的另外一个包袱。孩子的厌学，有时是背上了难以负担的包袱，又要去爬那过不去的高山，只能说：爬上去的都是天才，过不去的原因，大多是人为造成。
她站在校长旁边，听着他反复向自己的爷爷奶奶解释让孩子上学的好处。校长来回说的都是车轱辘话，“上学好”“将来有前途”“难道让孩子一辈子都在山里吗”。
心理学上认定的叛逆的鉴定标准为半年以上固化的情绪、行为失控。经常出现攻击性语言行为，对自己给别人造成的伤害无自责反省。主流价值，不认同主流生活模式。其典型心理特征是反。具体为反家长、反、反老师。怎样看待青少年倾向呢，青少年倾向的形成有很多原因，家庭环境和环境以及对孩子教育力度都是值得探究的入手点，但值得肯定的是，一个在精神层面平稳，能在生活中幸福感孩子是不会乖张，语言，甚至对他打出手的，当孩子到了初中以后会出现普遍的叛逆期，在这个阶段及其容易出现厌学逃学，甚至有侵向。
有一位家长说，孩子去年12月份开始就玩手机不上学，不给手机就大吵大闹，还闹绝食，后来没有办，他们就把孩子送到了戒网瘾的学校。
