除了学习知识，上学也是一段逐渐交朋友的旅程。但并不是每个孩子都受欢迎，到处都受欢迎。当家长发现孩子总是孤身一人，经常装病不去上学，或者给别人买贵重的礼物时，可能是学校没有好朋友，到处迎合别人，想结交朋友，和别人一起玩。没有玩伴也是孩子不想上学的一个重要原因。但是孩子却能用短短一两年时间掌握这么复杂的语言系统，这也是得力于我们家长的不抓错，不焦虑。孩子可以自由的学习。
很大一部分的原因是因为与父母没有好好的沟通，父母在教育孩子的时候没有很好的引导，所以当孩子出现网络依赖的时候家长就应该和孩子及时的沟通情况，了解孩子所需所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。如家长可经常与孩子交流其感兴趣的事情，共同参与孩子感兴趣的有意义活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望;积极采取措施转移孩子注意力，将青少年的求知欲引向正确的轨道;家庭和学校应进行经常性沟通。
1.孩子学习需要帮助时，家长指导应注意方，进行有效陪伴。家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。
2.家长永远盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷。长期在这样高压管理下长大的孩子，很容易产生厌学心态。
3.家长在了解儿童语言发育迟缓的早期症状表现后，同时也要知道引起儿童语言发育迟缓的原因也是有很多的，其中：儿童智力低下、精神发育迟缓、包括中枢神经系统的疾病都是引发儿童语言发育迟缓的根本原因;为了孩子的健康，家长只有在发现孩子有语言发育迟缓症状表现时，第一时间到专业诊疗儿童语言发育迟缓的专科医院进行检查，才能让孩子早日摆脱病魔的纠缠。
4.实验2则像极了慢慢长大后的孩子，他们身体里有了很多力量：性格、想、博弈的手段等，这些力量让孩子逐步成长（孩子的成长正如变大的弹簧）。家长在这个时候对孩子再使出吼骂式教育方式，孩子将会用他们的力量进行反击。“叛逆、厌学、早恋、逃学”这些便是他们的杀手锏。运用这些杀手锏后，家长将无力再去施压（就像大人无用手像按压小弹簧一样把大弹簧也按压下去一样）。
5.面对孩子一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理会,让孩子放任的哭,等孩子冷静下来之后,再与他分析为什么没有满足他的原因,并要求他以后不许提出这种无理的要求。
安徽淮北正规戒网瘾学校心理老师觉得按照一般来说，孩子会得厌学症不外乎几种原因。第一就是家长给的目标太高，孩子再怎么去攀登都够不到父母给的“天花板”，曾经有一个成绩非常好的小女孩得了厌学症，因为父母一直逼着她学习。区内的考卷做完了，就做市内的，市内的做完了就做全国的。总是有做不完的作业，父母总有提不完的要求，彻底磨灭了孩子学习的热情。
第二掌握了家庭教育知识和方，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是
如果家长发现孩子产生了厌学心理，首先要做的就是让孩子放松下来，不要让学习逼孩子越来越紧，在这段时间里家长也要对孩子说放轻松，不要那么紧张，以后考试稳定发挥自己的实力，不用告诉爸爸妈妈名次，妈妈只希望你能学习轻松一些。
