潍坊奎文网瘾戒除的所

2.然后，作为父母就能理解“学习本身就是很难的一件事，练习更是痛苦的”这句话，学习的快乐永远来自于坚持养成学习习惯的过程之中和能够完成自主建立的目标之后。三、严控聚餐聚集活动。广大居民要当好疫情防控的主人，注意与返甘（外来）人员接触时的安全防护，不串门、不集聚、不会客。不组织和参加聚餐聚会、聚众闲聊等聚集性活动，做到非必要不外出；保持居家环境整洁，加强通风消毒；养成勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。

所以我们看那些总是打骂孩子的父母，往往是因为孩子不听话，考试没考好，或者所谓的“犯错”，这背后都是家长自身的需要，例如有的孩子上网课偷着玩游戏，家长发现之后就发脾气把孩子打了一顿，看似好像是家长为了让孩子好好学习，但实际上是触动了家长的焦虑，因为很多家长普遍有生存焦虑，家长往往会把焦虑投射到孩子身上，对孩子的期望很高，孩子胆敢玩游戏就会踩到家长的雷，家长就会爆了，就启动了非理性的心理活动。

据统计，我们正在辅导的初高中学员中，厌学和休学的学员近一半。厌学情况的学员里，抑郁、焦虑、情绪障碍的孩子类型所占比重最高，阿斯伯格特质孩子所占比重次之，剩下的孩子有多动、抽动等情况。由此可见，大部分厌学孩子的背后都隐藏着心理问题，孩子不想去学校了，家长很焦虑，大部分家长都是着急找办把孩子劝回学校，而往往忽视了孩子真正厌学的原因，忽略了孩子厌学背后的心理因素。我们看到一些坚决不上学的孩子，无论家长怎么推动孩子就是不去，学习一点兴趣都没有，每天行为也变得很懒散。这个时候孩子的心理已经处于不健康的状态了。有的家长会问：好好的生活，孩子物质也不缺，想要什么就给什么，为什么就抑郁了呢？

如何开导有网瘾厌学的孩子??如果孩子在上学、学习、成长过程中遇到困难，孩子就会厌学或沉迷于手机。不管是什么原因，帮助引导孩子尽快改变厌学情绪，回归学校主流生活，成为积极向上的阳光少年，这一点是家长们的迫切心愿。

追溯起“睡衣节”产生的原因，并不是为了大人们，最早是针对儿童的厌学情绪而“发明”的。睡衣节的开设，旨在用睡衣唤起孩子对家的感觉，既让孩子摆脱平日的拘束，坦诚相对，轻松自然地相处；又能深入地让孩子感受“幼儿园是我家”的温馨体验，从而更加热爱幼儿园的集体生活。

发现身边好多父母都有这样的困惑：随着孩子年龄的增长，不仅和孩子的交流次数越来越少，而且沟通也越来越难。父母说的话孩子不愿听，不愿回答，甚至会乱发脾气，顶撞父母。