阅读不仅能够拓宽视野，丰富知识，而且能促进思考。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能力强的孩子学习成绩普遍都好。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。父母经常陪着孩子一起阅读孩子自然会喜欢阅读。亲子共读确实是养成阅读习惯的好方法。父母可以和孩子经常分享阅读心得，这样不仅可以了解孩子的阅读情况，还可以引导孩子多读有意义的书籍。帮孩子上好成长底色。聪明的光是解决了家长们对孩子眼睛健康的顾虑，可是很多家长还会有另外一个顾虑，那就是孩子的专注度的问题，很多家长会发现孩子看似认真的学习状态之下，却是在分心做其它小动作，譬如一会儿玩玩笔，一会儿又捏捏橡皮，过一会儿说肚子饿了.......反正零零总总各式各样的花样层出不穷，让家长们应接不暇，而有道智能学习灯做到了站在家长的角度去解决实质问题，培养孩子拥有良好的学习习惯，提高其专注度
那天早晨，在上学的路上，看到一个父亲，一个孩子，父亲在高声地骂孩子，孩子执拗地不肯去上学，一个拽，一个退，拉锯似的，我看到他们的眼里流淌的都是绝望。那个早晨，没有阳光的助力，只有小雨包裹着孩子和大人，我的心湿湿的，不快乐的学习，还有多少意义。朵喜欢语老师的幽默，也喜欢妈妈的循循善诱，耐心如水，朵的语居然慢慢地跟上趟了，我给女儿发了一个大红包，也是替朵发的，家人都很努力，保护着朵的上进心。
1.一些家长会吓唬宝宝“要进笼子咯”、“小学比幼儿园辛苦多了”，殊不知这些看似玩笑的言语都会无形中给孩子造成心理压力，让他们觉得小学是一个“痛苦”的地方。需要告诉宝宝上学是一件快乐的事，可以交到新朋友，学习更多的知识，成长为他们向往的小大人……这些正面反馈，能够帮助孩子建立起对小学的期待，开开心心去上学。当然，在他们焦虑的时候，宝爸宝妈要及时安抚宝宝，给予他们心灵的慰藉。
2.由于长时间在家里，不能外出玩耍，孩子可能会比较烦躁焦虑。另外，父母对于疫情相关问题的担忧，大人的焦虑也会传导给孩子，从而加重孩子的焦虑情绪。
3.小学时候还比较听话，到了初中就管不住了。这里面我们要清楚，当孩子在12岁左右，初步形成了自我的个性思维，也就是有了自己的想，有了选择性的思维，这个时候，父母的命令孩子一旦不想执行的时候，就会选择逃避或者不理睬或者对抗家长。为什么不上学?不上学的因素有很多。
4.在家里，父母可以包容孩子的一切想与做，但在学校里，却没人会这么做。虽然学校没有明文规定，说男孩不能穿裙子上学，但当小男孩穿着裙子去到学校后，对于老师、同学们的冲击是不可避免的。
5.同时，父母最好和老师就孩子的情况多做沟通和交流。共同鼓励和帮助孩子适应开学后的生活，有效地减少孩子入园后的紧张和焦虑。
最近逛头条看到一些妈妈发布的头条内容，看得我也感同深受心酸不已，我家宝宝两岁半，年后也准备送去幼儿园了，最近也忙着找个各方面的都不错的学校，空闲时就到处学习各种育儿知识，不知道和我同款的妈妈多不多，今天我分享一下我总结的怎样缓解孩子入园焦虑的一些方。
如果需要暂时离开的话，要向孩子说明情况，会在几点前回来，让孩子有计划的期待。不要让孩子对与妈妈的分离产生不安，如果没有处理好孩子的“分离焦虑症”，对孩子的影响是特别深刻的。
总的来说，孩子是晚上学还是早上学，不能只看年龄，也不能只看一部分表现，要综合评定。关系到身体这样的硬指标不达标，需要推迟上学。如果部分软指标不达标，可以通过训练提高，只要拥有学习能力，也不必刻意让孩子晚上一年学。
