问题小孩训练营有办法吗

使其养成不断反省、思考、感悟和评价自己，不仅在孩子的学习上能产生好的效果，对其以后的成长道路也有所裨益，所以，试试让你的孩子掌握元认知技能吧，孩子会给你惊喜。返回搜狐，查看更多关于习惯。不论是生活习惯还是学习习惯，孩子习惯的培养和家长（不仅限于父母）的认知有着密不可分的关系。比如孩子不好好吃饭，挑食偏食的问题，经历过三年自然灾害的祖辈们总怕孩子们饿着，想方设法给他们提供各种美食，当然现在生活水平提高了，这也无可厚非。但当孩子以自我为中心，不好好吃饭，挑食偏食等现象的时候，家长需要审视下自身问题了。这样子的孩子假如放在自然灾害（大地震等）的环境中，还能生存吗？虽然发生这种灾害的概率微乎其微，但汶川大地震的痛每年都在提醒我们要敬畏自然，人类身为大自然的一员，虽然我们是地球上最高等的动物，但在大自然面前，这区区几尺肉身，又算得了什么呢？

总体来说，这个策当然是好事，前提是：家长们能结合自己孩子的实际情况，积极面对和调整，而不是习惯性地焦虑。

1.此外，孕妇在孕期的焦虑和压力会影响宝宝的海马体、杏仁核的大小（大量实践证明，杏仁体与情感、行为、内脏活动及自主神经功能等有关）。孕期焦虑可能会导致孩子的海马体受损，严重的孕期焦虑会影响孩子的大脑发育，还会使孩子出生体重降低。

2.切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远。让孩子彻底失去与父母交流的欲望。

3.比如，有的孩子会突然告诉父母，“我不想上学了”。父母一听就炸了，“你怎么能不想上学了呢?那你想干什么?以后没文化你怎么活啊，你都养不活自己，我们还怎么指望你啊?”

4.例如有的孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但结果一点用都没有。不如家长身体力行，让孩子去感受他的做是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。

5.我回归家庭系统该有的位置后，孩子一天比一天好，后来再也没有过不肯上学的情况，奶奶也开始了她的老年太极、舞蹈的业余生活状态！

当然你要说家长完全不焦虑也不可能，比如我另一个在国的朋友，生了龙凤胎，女儿学习比较好，语也说得好，儿子语言能力就差一点。但儿子运动特别好，很高的山坡自行车都敢骑下去。做娘的有一段时间为男孩子的功课很焦虑，但我看孩子一放假，她就带着孩子到处走，到处玩，也不上啥补习班。

其次，不必为了保证第二天精力充沛，就让孩子早早上床休息，因为提前休息不太容易入眠，反而会加剧孩子的考前焦虑，如果孩子因为过度焦虑而失眠，一定要告诉孩子，即使没有睡着，这样躺着也可以让大脑得到休息。

有的孩子很喜欢上学，也很喜欢跟着老师学习知识，这样的学生适合早入学，家长们也能够更加放心，有的学生自制力很差，一节课坚持认真听完都比较难，并且理解能力还没有完全成熟，很难跟上老师的节奏，所以这样的学生更加适合晚一年上学。