南京鼓楼小学叛逆教育学校

活动是对学生综合能力的一次检验和锻炼提升，我们让孩子们学习的目的就是为了增长见识，锻炼能力，因此一定要多为孩子创造一些参加活动的机会，多鼓励孩子参加一些有益的活动，增长孩子们的见闻，让他们去亲历，去感受，去领悟，去磨练，见得多了，也就自然增长见识了，做得多了，也就自然提升能力了。读万卷书，行万里路嘛！考试是学生必不可少的一项学习内容，学生在求学期间会经历无数次考试，如果不能正确认识和对待考试，那么学习效率就不会很高，学习心态也不会很好，学习成绩自然也不会提高。所以作为学生，应该正确看待考试。其实，考试就是检验学生一定时期学习成果的好坏，是一种检验学习效率的一种手段，而不是目的。可是有的同学把考试成绩看的很重，难免就会在考试中心理压力大而影响正常发挥导致考试失利，进而影响到学习心态，容易形成一个恶性循环，对学生发展大大不利。有的同学却不重视考试，认为考试可有可无，考试差了也无所谓，那就失去了考试的意义。

那么，关于孩子写作业家长该陪还是不陪？我个人觉得，大的原则是低小年级的可以陪，因为这个时候的孩子还属于他律阶段，需要协助培养良好的学习习惯，而三年级以上就可以试着放手，进入高小年级，基本就可以不用再陪了。

民生银行石家庄分行亲子主题系列活动,在帮助孩子体验书本之外知识的同时,和父母一起度过了难忘的亲子时光,孩子在寓教于乐的活动中学习知识,养成良好喜欢,让孩子有一个美好的童年。(王芳/供稿）

在对待我的学习上，母亲便摇身一变，变得十分严格。从书写到计算她不容得我一丝马虎，每次检查作业时，只要她发现我某一个字写错时，或有一个计算出错时，她就立马变脸，我看到了母亲那阴云密布的脸色，心里便忐忑不安，母亲常常告诫我学习要认真，如果养成学习认真的好习惯，我将受益匪浅。

孩子6岁前，是智力发展最为关键的时期，这段时间他对一切事物都特别敏感，是孩子养成良好习惯、学习启蒙的“最佳年龄”。好的习惯能对人一生起到关键作用，从小养成好的习惯，将一生受益。3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响，这也证明，幼年时期对孩子的影响将决定其一生的发展。正如蒙台梭利所说的，我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。

这确保了他每天作业晚上7点前就能完成，后面的时间都是自己的，不刷题，不自卷，学习在他这里不是苦逼逼的挑灯夜战，气定神闲的背后其实是他一直养成的良好习惯。