南京玄武特训学校
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儿童具有本能的对现实世界的好奇和对新知探索的欲望。教育要为儿童的可持续成长服务。幼儿的学习具有直观感知、动手操作、亲身体验等特点。无教材、游戏化的教学,侧重于培养孩子的思维模式及行为习惯,也就是国家所倡导的素质教育。恰恰相反,从更长的时间看,对于一个人来说,习惯的养成也许更是大事,学习成绩等可视的结果相对而言是小事,只是一个人生的片段而已。
一个喜欢阅读的孩子,语言表达能力和语文水平一般都不会差,所以当孩子的语文水平比较低的时候,首先要解决的问题,是引导孩子爱上阅读。
大家下午好,很高兴今天能够和各位探讨我们班孩子的成长情况。作为语文老师,我就从语文的角度来谈谈现在孩子们的语文学习情况。我想可能很多家长都存在这样的困惑,为什么孩子的语文成绩很难提高呢?作为家长应该如何帮助孩子学好语文呢?就这两个问题我想谈谈自己的看,首先让我们分析一下孩子学习语文方面。
2、每天挤一点时间看一看孩子的学习,督促孩子把家庭作业做起,并力争做对、做好。如果条件许可,可对有一定思维难度的题目,让孩子说说“是怎么想的,为什么这么想”,这样引导学生小结思维方,提高思维水平。(不提倡“超前”把课本的作业做了。现在有的孩子提前把老师没有上的做了,而当天老师布置的很少能做得很好的,相反错得很多。
亲爱的朋友,感谢您读完大圣老师的文章。您觉得用对了方,能让孩子爱上学习吗?您有什么好的引导孩子爱上学习的好方、好点子?
另外,通过在线学习家长可以对课件进行严格把关,选择适合自己孩子学习的资源,可与其他家长就这方面的经验进行交流。家长及时与老师进行沟通交流,清楚了解孩子上网课的情况,还可以向老师征求一些教育方方面的建议。
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