长假结束后返回幼儿园的第一天，当把孩子送到幼儿园门口时，家长也要调整心态，不要把孩子的哭闹看得太严重。您一定要明确告诉孩子今天要入园上学，交给老师以后，愉快地和孩子说再见，然后要马上离开。当您离开之后，老师会用各种方法转移孩子的注意力，稳定幼儿的情绪，孩子不一会儿，就会很开心地玩起来。同时更要命的是这样的孩子比较容易出现焦虑情绪。当这种焦虑和低努力交织在一起的时候，孩子会出现真正学业的失败。
有一些家长/同学对于某某老师会有一种特别的执着，跟着这位老师孩子一定能够学得好。高中知识相比初中阶段系统性，知识深度大大地增加，而且学校老师不是私教。也许对于某一科有一些帮助，但别忘了高考一共考6科，一般不会因为某一个老师而导致孩子总成绩优异。
有位妈妈吐槽，孩子想转学，带孩子去新学校面试，面试老师问他最喜欢学校里的哪个地方，孩子居然说自己最喜欢学校的地方是厕所。
安全能保证不？晚上孩子去学校，路上发生危险怎么办？学校负责吗？(知道为什么现在安全平台那么多事？为什么家长整天要签一封信？这就是原因！)
谢谢你的鼓励，我的身体从小就不好，耳鸣也是我最大的问题，我现在心情平复下来了，主要是耳鸣的问题。ASD的孩子上学从概率上讲比ADHD的孩子要困难得多，这是一个客观事实，我是搜索特殊教育学校的时候（针对智商正常孩子的特殊教育学校）发现的，以前我还觉得这两类孩子经常放到一块讲，跟随学校学习困难都差不多呢。以后我再写文章详细讲讲吧。谢谢你。
学校每年都会定期举行主题式育儿探讨活动，如一年级新生的入学困惑，三四年级孩子的过渡期烦恼，五六年级孩子的叛逆期相处等。邀请心理老师对部分适应较慢的新生家长进行团体家访；设计专题团辅课，指导家长帮助孩子迈过“中段”这个坎儿；开设“为孩子赋能”专题讲座，给家长解密“导叛良方”。
