丽水遂昌送给青少年叛逆学校锦旗

另外，孩子的习惯都是在日常的学习点滴中培养出来的，家长要鼓励孩子自己检查每次的家庭作业，有效强化复合思维。若是孩子的行为习惯不好，无论是学习还是工作和生活，都会处处受到限制，并不利于孩子的未来发展，孩子很难有美好的前途。父母就要重视孩子良好行为习惯的培养，让孩子有良好的开端，才会有美好的未来。

家庭教育指导师证书作用家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水***，增强学习指导能力，促进专业化发展。学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“老师”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。社会上存在庞大的从事心理咨询、职业规划、培训等工作的群体，在这个群体当中，即使多数持有心理咨询师、职业规划师、培训师等资格证书，但他们工作的***终核心仍是要面对学生，仍是要回归教育咨询。从工作的实际需求来看，他们需要接受教育咨询的专业训练。

1.开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情景。大家都明白，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后能够不管不问把教育幼儿的任务都交给教师幼儿园去管，这种想是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以仅有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同提高，为了同一个目标共同奋进。

2.所以学生们的这些回答，也应该引起学生家长的深思，尤其是那些家庭教育参与得比较少的家长，更是应该反思自己的行为，自己在家里的所作所为，到底有没有拖了家庭教育的后腿。

3.家庭教育就是通过大量的生活实践，培养孩子懂得生活、学会生活的种种好习惯。只有家庭教育的点点滴滴，才能汇成促进孩子健康成长的溪流，集成孩子提高生活能力的江河。

4.家庭教育是孩子成长的基础。随着社会经济的发展，家庭教育越来越受到国内和家长的重视，家庭教育指导师将成为未来30年的金职业。3.需求时间长:家庭教育指导的消费不是一次性的。家庭教育计划应贯穿从优生、婴幼儿、儿童、青少年、中年到老年的整个家庭过程。一个家庭至少需要20年的家庭教育指导。

5.“家长会是家长和学校联系沟通的一个有效纽带。可是，学校家长会的会场里绝大多数是学生的母亲或者祖父母、外祖父母，父亲的身影很罕见，有些学生母亲的身影甚至也很罕见，这样会导致学校和学生家长沟通信息上的缺失或者不完整。而家庭教育促进的施行可以避免未成年人父母或者其他监护人在未成年人教育中的缺失。”家庭教育促进的出台，让致公党北京市委会教育工作委员会委员、北京市朝阳区青少年活动中心科技教育中心副主任梁宝萍备受鼓舞。

5天的学校教育颇有成效，但2天的家庭教育没有跟上，那孩子的教育就会始终在原地打转，甚至会变得越来越差。正如教育部陈宝生所说：家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。

3、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方好的家长是少数；教育态度比较端正而教育不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。

从《家庭教育促进》规定的家长义务来看，未成年人的父母或其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习。应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动。