儿基会执行主任凯瑟琳·拉塞尔在一份新闻公报中说,随着新冠疫情进入第三年,学校需要新常态:让孩童返回课堂,评估他们的学习进度,帮助他们补课,确保教师获得必要培训。(完)各教研组根据学生的年龄特点,并结合各班的学生实际情况对居家学生制定了“私人定制”方案,保证了居家学生的学习进度不落下,更让居家学习的孩子们感受到来自学校的守护与关爱。
父母们可以挑选几本关于幼儿园生活的绘本,比如《我爱幼儿园》、《第一天上幼儿园》、《一起玩还是自己玩》、《我要找妈妈》等,给孩子讲讲幼儿园的趣事,缓解入园焦虑,埋下期盼的种子。
有位哲人说“我思故我在”,这句话也是说明了思考的重要性。当我们读书学习的时候,我们感觉自己成为了他人;但是当我们放下书本,安静思考的时候,我们才能真切感受到自己灵魂的存在,才能不断升华自己的人格和思想。
义务教育,以基础知识为主。要把基础知识转化为学习能力、应试能力和生活能力,唯有实践。这里所说的实践,并不一定是运用知识解决具体问题的过程。而是需要让孩子意识到学习的重要性、基础的重要性,在缺乏更多应试的情况下,直接的生活体验、经历,能很好的帮助孩子从思想、意识上,把一个个点的认识,梳理成线,进而形成全面认识和思考问题的能力。大局观,将很好的帮助孩子,了解自己的状态、所处的位置和需要努力的方向。
面对这样不爱学习的的孩子,很多家长都会说“你不好好读书,长大后能做什么?”所有父母都知道读书、学习的重要性,但很少有父母会跟孩子深入研究读书的意义,而对于“孩子为什么要读书”这个问题就毫不在意
来到一初中之后,我发现了学习并不只是那么简单,在老师的教导下,我渐渐的明白了自律的重要性,也开始去尝试自律。课上认真听课下认真预习或复习,这样就会使课上的学习轻松很多,课后的疑虑,也可以通过课下时间思考解决。