恩施建始叛逆孩子管教学校培训

比如我们经常见到在幼儿园门口因为与父母分离而哇哇大哭的孩子，就是儿童分离性焦虑症导致的。这个焦虑症会使孩子因为不愿离开依恋对象（通常是父母家人）而出现不想上学或拒绝上学的行为，孩子的内心可能正在体验因分离而带来的焦虑，如果以强迫或者欺骗的方式对待，必然会对孩子的心灵造成非常大的创伤。如今的孩子，物质条件比较好，父母保护得也好，感觉孩子们没有那种不服输的劲头，缺乏活力和闯劲，遇到一点儿困难就想退缩，上学是单纯为了学习而学习，没有自己的目标和信念，甚至有些孩子还患上了抑郁症、焦虑症，如果孩子们能有小虎墩这样的性格，是不是会活得更勇敢、更有活力、更洒脱、也更积极向上一点呢？

感谢你们在百忙之中，来我们学校参加家长会。大家都知道，父母是孩子的第一任老师，其实好的父母应该是孩子终生的老师。因为孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭是孩子生活学习的场所，老师、家长是孩子共同的老师，缺了哪一方面，都对孩子的成长是不利的。所以，我始终认为教育孩子不仅仅是学校、老师的事，也是家庭的事，学校和家庭共同配合好，才能培养出真正优秀的孩子。

其次，家长要深刻意识到学习成绩并不是衡量孩子好坏的唯一标准，在督促孩子学习的同时，更要注重孩子的心理健康。现如今，很多学生因为学习压力过大而产生负面心理，家长要学会及时疏导孩子，遇到任何问题，及时和老师沟通。

这种家长我认为十个里面会有九个实际上对孩子的学习关注是很差的！这种家长往往对孩子的学习更多的时候只是关心他们的“分数”，而分数背后的各种学习、辅导、习惯等等培养几乎是不会花什么精力在上面的。孩子成绩好是孩子聪明，孩子成绩不好是老师没教好或者“老师没讲重点”是这类家长最典型的惯性思维！

安龙县检察院在办理一起聚众斗殴案件中发现，两名涉罪未成年人监护人忙于工作疏于对孩子管教，教育方式方不当，导致孩子不能正确明辨是非，走上违犯罪道路。家庭教育的缺失和不足，会像一面镜子一样反映在孩子身上，最终发展成诸多问题。针对此情况，检察官向家长发出《家庭教育指导令》，责令其监护人履行好家庭教育主体责任，改变家庭教育方式，切实履行监护职责，教育引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

所以，我认为普通人的家庭，还是要重视孩子的学习。在小学学的东西虽然很简单，但是学习的过程是培养学习习惯的过程，也是培养意志品质的过程。在这个阶段，如果家长培养好了孩子，那么初中高中慢慢的放手，孩子就会越来越像学霸。