合肥庐江叛逆孩子学校图片

首先，要根据自己的孩子的特点，发现孩子的闪光点和兴趣点。在他做对的事情的时候多夸赞他，在他对某个事情非常感兴趣的时候去鼓励他探索，在他全神贯注的探索沉浸其中时，不要打扰他，培养他的注意力。只有孩子对某个事情有兴趣的时候，才能长时间集中注意力，你才有机会把这个兴趣和当下的学习挂上钩，让孩子发现当下的学习的意义在哪里，他才有主动学习的动力。一套《孩子读得懂的山海经》，既可以让孩子从此爱上阅读，又可以激发孩子对天文、地理、科学的兴趣，从中汲取更多精神食粮，真得很值得！

家长是孩子的第一任老师，家庭教育是教育的开端。《家庭教育促进》颁布后，家庭教育从一家之小事提升到了一国之大事的高度。家庭教育需受到重视，亦需稳步前行。家长们笑称：“依带娃”的时代到来了。

1.其次，家长拼的就是对家庭教育认知的成长，该用什么方教育陪伴孩子。谁都望子成龙，但当孩子呈现不同状态，是否有方去应对？这就需要父母在自己的大脑中有一本丰富的家庭教育育儿宝典。

2.现实是，妇女联合会（妇联）积极推动家庭教育立，而教育行部门却相对消极，这是因为家庭教育立为妇联提供了行动的合性和一定的人财物保障，而并未能给教育行部门带来更多的职权，反而是增加了它的责任。从笔者接触到的妇联的具体情况来看，除了妇联是群团组织而不是行机关之外，妇联在自身的组织和人才建设上也是难以应对家庭教育指导服务需求的。调查数据显示，从获取家庭教育知识的渠道来看，父母更多是从“孩子就读的学校”（总体比例：76.0%）而较少从“免费的家庭教育指导服务机构”（总体比例：11.1%）中获取，这就意味着教育行部门主管的学校具有较大优势，而依托妇联设立的家庭教育指导服务站点则作用有限。

3.二、家庭教育。孩子良好行为习惯的养成取决于家庭教育。我经常听到很多家长在议论：我们不懂教育，让懂教育的老师来教育孩子就好了。这种观念完完全全就是逃避责任。孩子在学校学习文化知识，学习社交能力，但是一切学习和社交能力培养的基础在于家庭有没有给孩子培养和养成良好的性格与习惯。

4.10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进。律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立。

5.家庭教育是一种充满亲情的教育，未成年人的父母或者其他监护人既是家庭教育的权利享有者，又是家庭教育责任的承担者;家庭教育既是家庭内部事务，又因关系公共利益而具有社会公共事务属性，因此我们在发挥各方面作用“合力促进”上下功夫，分别就“家庭实施”“府推进”“学校指导”“社会参与”设立专章，以建立权责清晰、协调联动的工作机制。

确实，学校教育对于孩子的发展效果微弱，仅占到孩子成长的20%，但是家庭教育却占到了60%。家长营造一个好的家庭氛围对孩子会更有帮助，至少会让一部分孩子不至于落后那么远。

父母既是孩子日常生活的衣食保障，更是孩子的人生导师，家庭教育至关重要。因此，家庭教育指导师需要经过科学系统的培训才能开展工作。作为广受好评的家庭教育的研究机构，集爱教育为了帮助更多父母解决家庭教育过程中面临的问题，助力中国家庭教育的良好发展，以着名教育专家曹萍老师30年积淀的2万多个案例实践经验为支撑，雄厚的师资力量为背景，并以“听得懂、学得会、用得上”的科学教育理念为前提，至今已成功为社会输送11万+的优秀家庭教育者指导师，为300多万家庭提供了科学的家庭教育指导，平均每10个家庭教育指导师，就有7个来自集爱。在集爱完成辅导培训的优秀家庭教育指导师已成为市场争抢的稀缺人才。

当时有教师陈述，为什么要重视家庭教育指导呢？就是在2020年上学期，由于停课不停学导致家长与孩子之间的亲子关系矛盾比较突出，不但影响了孩子的学业，而且影响了家庭关系。所以他们现在非常重视家庭教育指导，这是问题导向式的认识，非常有针对性，但是为什么这学期又悄无声息了呢？是因为这学期孩子不存在停课不停学了，他们都到学校上学了，到学校上学白天上课，早晚自习，家庭教育指导已经不太重要了，因为学习任务多的不得了，所以认识家庭教育的重要性不能停留于问题导向式，还要注重把问题导向和专业导向、使命驱动结合起来，才能真正认识到，在新时代为什么家庭教育指导专业化是教师的专业发展任务。