所以当想要学习某个知识的时候，最好是能给学习一个结果。「为了完成项目，所以我要学习这个知识」，「为了通过考试，要学习这门课」，「为了写论文而看论文」等等，无目的学习是一个漫长而痛苦的过程。孩子学习的真正目的在于对知识的理解和消化，让孩子通过融会贯通之后，形成自己独立的思想。所以学习的第一目的是对知识的理解和掌握；第二目的才是分数，分数是孩子学习能力的检测，通过分数家长应该做的是查缺补漏，而不是让孩子盲目的追求高分。
孩子不愿意接受心理咨询帮助的主要原因是心理咨询效果不好，所以找到能帮助孩子解决问题的心理咨询师，是家长主要的任务。解决孩子的厌学，休学，抑郁，最好的方从解决学习状态入手，分析孩子一学习就焦虑的条件反射的形成过程，这是一种潜意识的条件性厌学情绪，是想学学不进，想做做不到，想放放不下的状态，由于焦虑，导致注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，胸闷气短，心慌心悸，头痛头晕等。找到焦虑源，调整焦虑情绪，达到想学能学进，想做能做到，想放能放下的状态，让孩子回到自主高效的学习，只要能学进去，就能解决抑郁症状。
带孩子到附近或将要就读的小学实地参观，熟悉学校的环块，观察小学生上学、放学、课间、升旗等场景，了解小学的环境和生活，为孩子尽快适应小学生活做好铺垫。
有家长认为，孩子上学后自己就可以当“甩手掌柜”了，而教育孩子则都是老师的事情，老师就应该三头六臂、事无巨细地教育、照顾学生。
若是孩子体内缺少某种微量元素，就要在医生指导下进行补充。若是孩子安全感缺失，过于焦虑，家长就要多陪伴孩子，给予孩子安全感，减轻孩子的焦虑感。
青春期是人生必经阶段之一，也是让父母非常糟心、头疼的一个时期。这个阶段的孩子敏感、叛逆，不愿与父母沟通交流，甚至出现厌学、网瘾等现象。
