小学生学习在起步阶段，往往要进行模仿。如果满足于模仿，忽视良好的思维习惯的培养，势必造成孩子思维的僵化，形成以模仿为主的思维定势，阻碍孩子智力的发展。因此，如何教给孩子思维方法，培养孩子思维能力，是家庭教育的一项重要任务。引导孩子养成良好的思维习惯，除了让孩子学会进行分类、比较、分析、综合、归纳、演绎、推理以外，还应十分重视求异思维、逆向思维、辩证思维方法的培养，使孩子的思维不禁锢于一个模式，而是灵活的进行运转，这往往会产生事半功倍的效果。市妇联家教指导中心专家叶士亮围绕《家庭教育促进法》的出台背景、立法目的、条文内容及意义等方面进行宣讲。宣讲中，叶老师通过理论讲解、现场互动等方式，从现实生活中的典型事例出发，引导家长树立“家庭是第一个课堂，家长是第一任老师”的责任意识，主动承担对孩子实施家庭教育的主体责任，教育孩子养成良好思想、品行和习惯。
答：您的担心我们很理解，俗话说“儿行千里母担忧”，但是孩子迟早要离开家长的怀抱的，不妨让孩子早些培养独立生活自理能力，学习的作风，克服懒惰的习惯，体验军营生活，磨练意志力和环境适应能力。也许某些孩子会想家，但我们会与孩子沟通，心理疏导，组织丰富多彩的活动，让孩子适应集体生活迈出人生成功的第一步，集体生活作风将对他未来的学习和生活都有很好的影响作用。
1.各班级开展“全国学生营养日”主题教育活动，让幼儿了解科学、营养、合理膳食的重要性。通过和孩子们谈话和讨论，教育孩子们均衡饮食，从小养成不挑食、不浪费的好习惯。
2.但是没有必要在饮食方面太限制，家长在孩子幼年时限制得越狠，如果未来孩子没有养成和家长一样的饮食习惯，有一天彻底摆脱了家长的控制，反弹就越厉害，会对那些食物有更强的欲望。
3.初通人事的宝宝，脑子里总会蕴藏无数个鬼点子，有时甚至让父母应接不暇，孩子在一天天长大，父母看在眼里总会感到十分欣慰，多年的辛苦操劳总算初见成效，健康活泼的宝宝是对父母最大的回报。但是对于孩子的培养不应该就是吃饱穿暖就可以，早期教育也很重要，好的早期教育可以打小让孩子养成积极的生活习惯，对孩子以后的生活成长帮助巨大，如果家长不知道怎么做的话，将孩子送到NYC纽约国际早教是一个聪明的选择，在NYC纽约国际早教，无数的孩子在这里实现认知的提升，并且在学习兴趣方面，也得到了很大提高。
4.李奥小学毕业于南村镇小阵小学，小学毕业之后，进入兰底中学学习。父母从小注重对他的教育，让他从小养成了好习惯。对于学习，李奥同学有自己的看：“各科的学习都需要积累总结，做题时思路清晰，不重蹈覆辙速度就会快。后悔的是自己没练一手好字，日后的学习，写一手好字也是很重要的。”他说，尽管学习方因人而异，其实只要把学习放在心上，总归能摸索出一套最合适的学习方。
5.亲子中医育儿项目，对于孩子来说，在家长的“亲”“育”下，去阅读中医小绘本，去观看中医小视频小动画，去养成一个个肉眼可见的健康好习惯……
以身作则，争当疫情防控的践行者。自觉带头遵守《新型冠状病肺炎防控方案（第九版）》各项规定，自觉接种新冠病疫苗，提高自身防范意识，保持健康心态，带头践行“科学戴口罩”“勤洗手”“注意咳嗽礼仪”“遵守一米线”“公筷公勺公夹”等公共防疫准则，养成良好的卫生习惯和文明健康的生活方式。提醒单位职工和家族成员主动配合开展风险排查、核酸检测、扫码登记、主动上报行程等防控措施，科学做好个人防护，以实际行动示范带动疫情防控工作。
家庭、社区是劳动教育的重要场所。放假期间，鼓励孩子自觉参与家务，学习生活技能，养成劳动的习惯，热爱劳动，尊重劳动，珍惜劳动成果；倡导孩子在遵守疫情防控要求的基础上参加社区志愿劳动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。通过拍照或简短视频的方式分享劳动过程和成果，具体要求按班主任发的通知为准。
家庭教育也是教育。要坚持“德智体美劳”全面发展的教育方针，让孩子自然发展、全面发展、充分发展，学会做人、学会学习、学会做事、学会交往。尤其要重视孩子的品德教育和良好习惯培养，帮孩子养成爱国爱家、向善向上、诚实文明、勤俭节约、孝敬父母、尊敬师长、遵守规则、爱护公物等优良品质。要发挥老年人阅历广、见识多的优势，多给孩子讲述中华优秀传统文化、红色革命文化和家族家乡发展史。要重视孩子的体育锻炼和劳动教育，多进行户外游戏与健身活动，让孩子力所能及地参与家务劳动，自己的事情自己做。重视孩子的民俗教育和方言传授，并重视孩子的“食育”，均衡营养，改变高油高糖、过度精细等不良饮食习惯。
