潍坊诸城青少年特训学校怎么样

家庭教育对孩子的重要性我想就不需要强调了，事实上家庭教育不光是家长对孩子的教育、影响，在更广的层面上，家庭教育也包含夫妻关系、婆媳关系、两性、伦理教育以及其他家庭教育活动等等。只要是家庭中发生的事情，无论是冲突、矛盾还是沟通、增进关系，以及孩子三观的建立，学习等等都可以算在家庭教育之中，而此次10月23号的家庭教育立法就说明国家也看到了家庭教育的重要性。重视家庭教育，祖国的花朵才会茁壮成长，整个国家才有光明的未来。四、不一致型。以不一致为特征的家长主要有如下表现：一是家庭教育意见不一致，要求不统一，或父管母护，或父母管祖父母护，有的甚至因教育意见分歧而争吵打骂，使孩子无法形成明确的目标和是非观念，结果也就把家长的教育意见当作耳旁风不予重视；二是家长对孩子的需求不能一贯到底，提出的要求前紧后松，有要求无检查或前矛后盾，高兴时夸奖，烦恼时斥责，莫衷一是，其结果易使孩子养成惰性，看家长脸色应付要求，给孩子人格的成长带来危害。有的家长本身言行不一，自己懒散，脏话满嘴，却要求孩子在家庭教育中渗透心理健康教育。

空前的学业压力。我们全民（老师、家长、学生）焦虑。国外的学生、我们的额孩子都是要面对应试的。学生的焦虑，浓缩了家长的焦虑点。老师灌输：初一（初中短暂）；初二（提升的关键）；初三（重点高中冲刺）。老师传达来的焦虑，父母的辱骂，结果孩子承受了来自周边的所有学业焦虑。焦虑的孩子长期处于催逼当中，神经失去弹性，很容易导致心理疾病。孩子愉悦的来源，仅有成绩优异与突出的名次。对成绩的偏执，没有自主性的学习，都是催逼之下焦虑的表现。灵魂层次方面，父母没有得到提升，最终落在现实就是焦虑的本源。

1.幸福的孩子都是相似的，不幸福的孩子各有各的不幸。孩子的厌学心理的形成和不幸福孩子的成因一样，具有典型的个体化色彩。作为一名学校心理工作者，从这些年接触的厌学案例中，也发现了一些造成孩子厌学的原因，分享如下：

2.因为家庭原因，她没有第二个人能讨论孩子上学的事，所有的“沟通”都是她在心里与自己进行，一个谎言要用100个谎言来圆。而孩子是这件事里最让人心疼的，经历了这些，除了落下的学业，在她的心里会留下怎样的阴影，会不会影响以后的生活……

3.近日广东就有这么一位妈妈，她因为自身学历不高的原因，在找工作上吃尽苦头，只能在工地里打工赚钱，每天都很是劳累，因此她为了不让孩子重蹈覆辙，便下定决心无论如何都要让孩子好好读书，然而事与愿违，她的孩子近段时间厌学心理非常强烈，且愈发严重，无论妈妈如何劝说都没有作用。

4.比如说作业写不完了，比如上学经常会迟到了，比如成绩下滑了。为此，不少家长都会感到焦虑。自己放手真的对吗？孩子还能改过来吗？

5.4）要按时上学，家长接送孩子时要准时，并到指定位置，不要堵在校门口，也不要中途把孩子拽出去。要让老师看到家长，并让师生互道再见后再走。

孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。家长应给孩子准备固定的、独立的学习小空间，创设良好的家庭学习环境。

就拿上学这件事来说吧，很多孩子第一次上学前都会哭一场，一个是对父母太过依赖，更多的还是对陌生的环境感到有些害怕。一般来说，孩子在学校结识了几个小伙伴，逐渐熟悉了环境之后，就不会再对学校感到恐惧了，有的孩子甚至会爱上学校，周末也要家长送自己“上学”！

4月24日，马翠(化名)和记者约好了上午10点在李某常带她去的一家店见面。记者到了，她却没露面，她躲在店附近观望，不知道怎么讲述自己的故事。她想解决孩子上学的问题，又怕丈夫知道后家暴她。见面后，经过两个多小时的思想斗争，马翠终于愿意开口。