青少年网瘾戒除成长基地有办法吗

学校里的孩子大多数都提着这种火盆去上学。几个孩子走到一起，每个人手里都提着一只火盆，心里都美气着呢，那俨然是一道美丽的风景线。看吧，有孩子在路边扯了干草，拾了小木棍，放入满是柴灰的火盆里，然后抡开手臂，火盆在空中画出一道圆弧，那冒出一缕蓝烟的小精灵，风火轮般便在胸前旋转起来啦！越是在关键时期越要冷静，耐心地对孩子进行心理疏导，让孩子打开心结，从心底接受上学这件事情。与此同时，注意提高孩子的适应能力和自我表达能力，让孩子得到真正的成长。

此次活动架起了家长与学校、家庭教育与学校教育沟通的桥梁，为增进相互理解，密切家校联系，落实“双减”工作，提升家庭教育软实力，帮助孩子全面发展具有重要意义。(完)

1.家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见，坚持全面推进素质教育方向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。

2.孩子良好的成长离不开家庭教育，那么在家庭教育中，教育真的只是妈妈的事吗？爸爸在家庭教育中对孩子的意义是什么呢？我想从以下来进行阐述。

3.家庭教育是对孩子健康成长来说是不可缺少的一种教育，有学校、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的绝大多数时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭有密切的联系。随着社会进步和社会结构的复杂化，更突显家庭教育的重要。俗话说，父母是孩子的第一任教师，孩子是家长的翻版、复制品。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。

4.5、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是""和平探讨""出""真理""的共同进步的教育。

5.“‘双减’之后，孩子们在学校完成了作业，回家干什么？”盐城市第一小学校长雷燕说，《家庭教育促进》明确家校配合是做好家庭教育的关键。“家长可以配合学校让孩子至少做好3件事——运动、劳动、阅读。如果能在这3件事上多发力，并坚持下去，一定能让孩子拥有幸福的童年。”

在这些想背后，都会引起家长程度不一的情绪反应，或紧张不安，或抑郁低沉，这些情绪反应都可能阻碍家长正确对待孩子的厌学问题。因此，在处理孩子的厌学问题之前，家长首先要做的，就是平复好自己的情绪。

在平时的生活中，经常发现不理解孩子出现心理问题的家长，往往他们与孩子的亲子关系也很差。家长与孩子长期沟通不良，长期忽略孩子的心理需求，而这种不良的亲子关系也是造成孩子抑郁的原因之一。

在当下严峻激烈的教育竞争中，许多家长为了让孩子赢在起跑线，已经给孩子带来了很大的压力，甚至很多学生出现了厌学情绪。学生的厌学情绪尤为突出，有的还伴随抑郁症、狂躁症、严重的逆反情绪等。那么厌学情绪是什么因素引起的呢？家长们又该如何挽救厌学症的孩子呢？