合肥长丰青春叛逆期孩子改造学校咋办

教育行政部门应当将家庭教育工作纳入教育行政部门工作人员、中小学校长和教师专业培训内容，对中小学、幼儿园家庭教育工作开展情况进行督促和检查，指导家长学校或者家庭教育指导服务站点定期开展家庭教育指导服务。无论什么原因，工作繁忙也好，自身原因也罢，家长都不应该忽略孩子，尤其是在孩子成长的过程中，不仅需要家长的陪伴，还需要父母的正确引导，如果错过了这一重要阶段，对孩子的行为习惯甚至性格品质都会造成不好的影响。

家长代表冯经彩：参加3场家庭教育公益讲座，收获满满！感谢市妇联精心安排和组织，感谢两位老师精彩授课！在家庭教育立和新时代教育背景下，老师就分享主题深入浅出、理论联系实际，娓娓道来，让我受益匪浅，也感悟良多，做称职父母，是一种修行，需要终身学习且高质量的学习和反思到付之行动，做孩子良师益友，做有智慧的父母，永远在路上！再次为两位敬业的老师辛勤付出点赞！为市妇联严谨细致的组织点赞！

1.家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育指导师职业特点要从事家庭教育指导师，首先要明确教育职业是一个高尚的职业，是一个具备奉献精神才能从事的职业。

2.老话说，“家长是孩子的第一任老师”。家庭教育是教育的开端，关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义建设者和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。这次《家庭教育促进》的颁布，将家庭教育从原本的“家事”提升到了如今的“国事”高度。立赋予了家庭教育更高的地位和更大的发展空间，家庭教育从此不再是一家的小事，而是一国的大事，关系到国家的命运与发展的未来。

3.把家庭教育指导服务纳入社区（村）公共服务的总体工作。探索建立选派各级家庭教育学会（研究会）会员、家庭教育讲师团成员、家庭教育志愿者担任社区（村）家庭教育指导员制度，帮助指导社区（村）开展常态化、规范化的家庭教育指导服务。鼓励热心家长组建“社区（村）家庭教育互助组”“社区（村）家庭教育帮帮团”等家长互助组织，参与社区（村）家庭教育指导服务。

4.尹建莉曾说“好妈妈胜过好老师”，但家庭教育的重任，不应只落到妈妈一个人头上，孩子的教育，仅仅靠孩子母亲一个人也是远远不够的。

5.根据我们的经验，年岁尚浅的孩子能否持之以恒的学习下去，很大一部分原因取决于家长的决心和态度，请家长朋友们静候发芽，直到硕果盈枝。

送孩子去幼儿园只是第一步，宝宝在园里被老师忽视，一定达不到家长们想要的良好效果。幼儿园的教育环境和小学阶段是不一样的，因为孩子小，需要老师付出更多的关注和照顾。老师们对小宝宝基本上都是一视同仁，没有什么偏见的，会全心全意地照顾好孩子，哪怕是一些淘气、爱哭的孩子，老师也会想方设对孩子进行良好的教育。很多时候，老师对孩子产生偏见的原因，都是因为家长造成的。

近期，人民教育报刊社发表了一篇名为《优秀的孩子，是家长“陪”出来的（附1-9年级陪伴方）|家长慧》的文章，其中诸多家庭教育相关的理念也是新东方家庭教育指导中心一直以来所推崇并向家长、社会不断传播的，这些教育理念对家长进行高质量的家庭教育起着重要作用。

家庭环境对孩子的影响很大，如果家庭中的大人对于学习不重视，孩子也会被影响，认为学习不重要。家庭成员不和谐也会导致孩子厌学，所以在孩子成长的过程中，家长要尽量为孩子创造出一个良好的学习环境。