此时，你学习的目的是想成为架构师，或者是某个技术细分领域的专家，又或者是想找一些最佳工程实践去用到公司的新项目上。如小叮当和宠物狗的引入，一下子把学生的注意力吸引过来，而且重要的是这个情境能从头贯彻到尾，作为新教师的课堂，真是难得！其中小叮当的三次出现各有其目的，第一次在新课开始，通过变魔术引出新知的学习，探讨如何分类？小叮当后面两次的出现，其实可以看作是多元评价，如“为自己鼓鼓掌”“谢谢你们”等。第二节课宠物狗从开课的出现到最后的练习，也是有始有终，最后用学过的新知识来帮宠物狗解决新问题，其实更是本课的一个拓展，一举两得！
“读书虽然不能给我带来更多的财富，但他可以给我们带来更多的机会”，借用着名企业家李嘉城的话，马老师意味深长的跟同学们探讨了学习的重要性；“北大才女刘媛媛”激情澎湃的励志演讲，更是触动了同学们那颗积极向上的学习心，大家纷纷表示，一定调整状态，即日起航！
1.现今学生由于惰性强，学习习惯差，书写都比较凌乱。数学解答题不仅要求学生思路清晰、言必有据，对卷面的书写要求也已提到积分的高度，充分说明数学的重要性。
2.现在我们让孩子上的补习班，或者因为家长对孩子成绩的焦虑给他报的强化班，其实从本质山来说，是一种补洞。学习有洞补不补，当然要补，但是更重要的，是对孩子整个学习生涯的布局。
3.这固然是个优点；然而使学生知道学习的结果，不独程序学习可能办到，在其它任何学习情境中，均可进行无阻，只要教师了解反馈的重要性，随时随地均可使学生知道自己的学习结果，而产生激励前进的效应。
4.语文的重要性被专家提及，但家长们却不买账。对于学生而言，用短时间，提高成绩是主要要求，也是升学的途径。而语文，基本上学习好和坏差距不太大。甚至部分学霸的语文成绩也没有表现特别突出。那么问题来了，语文的成绩。难以提升，是因为语文难学，还是学生根本不想付出时间学呢？语文的学习重点在哪儿，意义又在哪儿呢？
5.“中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”开年的第一课，党中央就强调了学习党史的重要性，全党各级领导干部要时刻不忘初心、牢记使命，才能不断攻坚克难，完成伟大的社会主义现代化建设。
这种焦虑是代际传承的。原本父母要承担的焦虑转变为孩子要承担，然后这些孩子长大后再从自己的孩子处得到补偿。这种传承是对过去的习惯性以及盲目认可。
之前老师就在这里跟大家说过了接本的重要性及含金量，这里就不概述了。河北专接本并不难，为什么都说接本难呢，据调查，在众多报名参加河北专接本考试的考生中，其中有四分之一考生是弃考的，还有四分之一是仅仅报名却没有认真学习的同学，剩下参加考试的考生，就看个人发挥和学习程度了，这就导致了接本率不是很高的原因，所以说，一般情况下，认真学习的同学，基本上都是通过考试了。
也能意识到学习的重要性，要知道主动学习和被动要求学习之间，存在着很大的差距，也正是因为这点，才会有成绩优异的学霸，也会有班级倒数的学渣。
