在心理咨询中，咨询师会使用各类咨询技巧来帮助孩子慢慢减轻对于上学的恐惧，帮助孩子重返学校，参与日常的社交。请来了家长，家长却认为肯定是老师惹了他，不然他不会这样。说这孩子脾气不好，在家里，不惹他没事，一惹他就这样。在不少在场的老师的真实陈述事实下，家长才向老师说对不起，完全没有批评孩子的意思，也没有告诉孩子自己哪个地方做的不妥。老师担心万一再发生这样的事情，误伤了班里的其他孩子，这件事情已经引起了不好的影响，就劝其换换环境，转个学校。家长找到校长：“不让我们上，我们告你们，我们该上学的年龄就得上学……”振振有词，完全没有意识到孩子的问题。
叶圣陶老先生在他的作品中多次提到了语文学习的方、能力、技能等，但他认为“教的目的是为了不用教”。作为语文教师，也要灵活运用教学策略，不能“为教而教”，而是通过阅读策略让学生会读书
中学课本里讲过：直接经验是经验，间接经验也是经验。我们的时间是有限的，所以最有效的方式就通过别人的经验来武装自己的头脑，所以，读书也好，上网搜索也好，和朋友聊天也好，最终的目的是学习——这是通用的，在任何行业里，不学习就意味被淘汰。
自2018年进入陕铁院以来，他便积极向党组织靠拢，提交入党申请书；同时，在思想治方面也一直以高标准的要求自己，能够充分意识到学习党的思想的重要性，2019年，他如愿成为一名入党积极分子。经过两年的努力，现在的他已经是一名中国共产党预备党员了。除了定期的党校培训外，他经常翻看党史、党章，并通过电视新闻、报纸、关心时事治，学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持一致。此外，在2020年全国高校思想治理论课实践评选中荣获三等奖。
把明星偶像编进教材除了能激发同学们的学习兴趣外，还容易分散同学们学习的注意力，也许同学们容易把注意力转移到明星偶像身上，而忽略了学习的重要性。这样上课容易出现熘号的情况，影响到学习。
我们在平时的教学中非常强调师幼（生）互动的重要性，强调教师对学生的引导。一个优秀的教师是一个优秀的观察者、引导者、学习者。在教育戏剧中，教师更需要在尊重儿童的基础上，观察孩子的每一个动作语言，分析背后的意义。
