滁州琅琊青少年叛逆教育纠正学校

本次活动由县第二明德小学任教一年级的优秀老师卢兰芳，向东方阳光幼儿园学前班的师生们对“如何愉快地步入小学”、“入小学前该做些什么准备”等大家关注最多的问题进行讲解。讲座中卢老师从幼儿园与小学的区别、幼儿的入学生理、心理准备、习惯培养以及孩子在上小学时将会遇到哪些问题等方面，用形象的语言和真实的实例进行分析，细致剖析了幼儿入学后可能遇到的问题及如何准备和应对，让孩子们建立正确的幼小衔接观念，同时提醒孩子要从学习习惯入手培养专注力、爱读书、时间概念；从生活习惯入手培养幼儿自己的事情自己做，帮助孩子走好入学第一步。总结：小学阶段的学习难度并不大，大部分学生都可以通过培养良好的学习习惯获得优异的成绩，家长需要关注的就不仅仅是孩子的学习成绩，而是需要注重培养孩子的良好习惯，即使孩子的学习成绩不够突出，但是只要拥有良好的习惯，日后在学习上也不会过于吃力。返回搜狐，查看更多

三是，要学会润物细无声，通过各种途径，让他理解学习的重要性，要他明白吃不了学习的苦就得吃生活的苦，要让他多参加家务劳动，也可以让他去提前去体验各种实践活动，切身体会比光用嘴教育更有效。

在学校的统一安排下我们听了很多专家的报告，从报告中我深切地感受到教育智慧在教育中的重要性，所以，报告的过程中，我听得格外仔细，希望通过这次学习的机会，给自己充充电，更新自己的教育观念，学习先进的教育理念，也从各位专家老师这里得到启发，为自己未来的工作提供更多的帮助。

首先，我们要让孩子明白学习对他们的重要性。很多孩子不愿意学习，就是因为不了解学习对之后的生活会产生多么大的影响。之前我们看新闻的时候，不就有很多家长苦口婆心的让孩子去体验社会生活吗。可以是捡瓶子也可以是搬砖，只要让孩子明白道理，他自己都会努力去学习的。

第三，认知与态度的转变很难转化为有效的学习动力。在谈到“第一次挂科的心情描述”时，大多数受访学生都表示“有压力”、“很沮丧”、“很失望”，能够意识到学习的重要性和自身的不努力。但每学期继续挂科的学生仍占大多数，在一定程度上，他们的认知与行动脱节。

当一个孩子能够从嚎啕大哭慢慢过渡到接受入园，然后顺利地完成一天的幼儿园生活，开开心心地迎接家长的到来，这整个过程里，孩子会经历伤心、恐惧、焦虑、生气、担心、开心等一系列的情绪考验，比起担心孩子哭闹，我想我们家长更应该看到如何利用这个契机来引导孩子情绪能力的发展。