如果家长了解是什么促使了孩子产生了厌学的情绪，给予理解和沟通，则孩子厌学的情绪就会有所改善。作为孩子了解自身为何会产生厌学情绪的原因，则能增进自身在这个特殊年龄段的理解。下面我来教你如何让孩子厌学。厌学原因生而非为，生而非为，所以，我们家长要给予孩子建立这样的有效的培养机制，让孩子形成良好的良好的习惯。厌学的孩子成功的可能性是很大的。其中：厌学的初期学习性的学习状态（喜好和兴趣）开始消失，十分重视他人的批评和责任心。必须学会***沮丧心理，寻找学习的方向。
这部新的颁布对家庭教育作出了规范性引导。家庭教育多种多样，家庭教育促进对家庭教育合适的内容以及真确的方式进行引导。比如，教育未成年人铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和治意识；未成年人的父母或者其他监护人应加强亲子陪伴，寓教于日常生活之中，言传与身教相结合等。这些对于提高家长家庭教育的能力，提升公众的道德水平、治意识具有重要作用。
从家庭来看，家长们的素质也参差不齐，这种情况对家校共育是相当不利的。那么我们老师可以再给部分认识不到位的家长当老师，把我们专业的理念灌输给他们，抓住一切机会，如上学、放学、开家长会、电话联络、微信联络、家访等，以学生为掩护不着痕迹地进行讲解、宣传。要让家长认识到在家庭教育中，“父母是孩子的第一任教师”，父母具有学校教育所不具备的不可替代性，家庭教育是学校教育的有效延伸和补充。当家长们懂得了这些道理后，校共育将得到有力推广，学生们将成为最大的受益者。
在现代社会中，孩子的教育包含了家庭教育、学校教育、社会教育，这也是孩子一生必然会经历的三个教育阶段，其中家庭教育的方式对孩子的影响最深远、最直接。
培训伊始翟院长以家长和学生最关注的“学习”入手，并根据各个年级孩子的心理发展特点和不同年级家长存在的突出家庭教育问题进行阐述。
解决初中孩子的厌学不是问题，因为只要家长能注意方，正确地教育孩子。，一定会帮助孩子早日摆脱学习厌倦的困境。
