衢州柯城教化叛逆孩子的学校

只要你把家庭关系经营好，孩子都不会差到哪去，不用像我一样这么费劲的选择老远的学校，很多家长给我打电话，想把孩子送到老远的学校，我都建议最好不要这么做，选择家门口的学校最好，因为这样家庭的负担最小，负担小家庭关系就很好处理。家长（覃国茂）：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了家长（袁再超）：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我期望学习教师给我们孩子补补课。家长（郑朝江）我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够梦想，

2021年暑假，国家重磅推出的“双减”策，是希望家长们把对孩子教育的焦虑降下来，给孩子减负。外向因素的助力减少了，内向因素的助力——家庭教育可以增加，这恰恰也是对面临心理和学习双重压力的高中生们的最好助力。

当孩子很焦虑，出现焦虑相关痛苦，会本能来到家里寻求父母的帮助。父母对孩子的帮助都有哪些方式以及效果如何，我们来看一下。

学生要清楚地知晓学习对自己的重要性，并保持积极的学习心态，正确地面对学习所带来的困难和挫折，及时的打消负能量的念头，虽然学习很累也很苦，但是现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。

，有些学生就是不开窍，怎么学都学不明白，怎么努力都是白费力气，也有的学生晚熟，没有意识到学习的重要性，努力也是“假努力”，

在整个高中的学习中，学生的学习效率很难比得上同班同学，在成绩上也处于中下游，即便父母在努力的监督学生学习，学生也了解了学习的重要性，但想要在学习上更上一层楼也变得难上加难，直到高考结束后，家长才心酸的了解：原来初中三年才是决定高考的三年。