比如，平时孩子想要买个玩具，家长明明有钱，却不愿花钱满足孩子的愿望，甚至训斥孩子过于浪费。长期被拒绝，导致孩子的心理需求达不到平衡。在以前，大部分人工作是为了养家煳口，孩子上学都是讲究的苦读书。有的家庭孩子多，甚至有只能供一个孩子上学。剩下的少部分人家庭富裕，不仅可以供孩子上学，还可以让孩子学学什么琴棋书画、出去旅旅游，甚至出国留学。
在生活当中不管遇到什么问题都会去网上搜寻，网上搜寻网络带给人们的信息都是快捷又方便的，这就减少了人们大脑的思考，如果让孩子从小就接触电子产品，并且孩子还沉迷于其中，孩子就会养成惰性思维。
1.一个拥有足够陪伴的孩子，是绝不会贪恋手机、沉迷游戏、对电子产品上瘾的，父母对孩子的关注程度，都藏在生活的点点滴滴当中。
2.其次是学业的问题，如果一个孩子以前学习成绩一直都是不错的，由于方方面面的原因使得学习成绩掉下来了，这个时候孩子的心态就会发生变化，如果经过努力学习成绩依然没有上去，不仅孩子自己承受不了，老师家长可能都会受不了，进而对孩子进行说教，甚至批评指责讽刺打骂。孩子陷入到深深的自责中不能自拔，影响情绪，影响学习，成绩就会更进一步的下降，家长老师更会对孩子进行说教，孩子心情情绪就会更加不好，学习成绩只能进一步的往下掉，这样恶性循环，孩子痛苦无比，这个时候接触到手机网络游戏，孩子就会沉迷到其中，靠在虚拟的游戏中，忘记现实。但当回到现实时就会更加痛苦，所以只能再次回到网络游戏中。
3.我最希望能改变孩子沉迷电子产品的瘾。以前因为她沉迷电子产品，摔坏了一部IPAD，但还是收效甚微，这几天开始做四力量拔除自己身上爱买东西的瘾，昨天发现她没有那么沉迷，只是用手机完成作业，而后很用心研究她爸爸给她买的电话手表，我们全程都没有参与，以前都是我帮她搞定，让她直接用的，也是一大进步，希望能看到更明显的效果。
4.依赖和沉迷的区别在于：比如近视的人依赖眼镜，你不能说近视的人沉迷于眼镜不能自拔。一个人沉迷于某处美景，但他只是在这个时候五感打开接收美景信息，享受美景，他并不依赖，他离开美景也没什么，时间呆长了甚至也不觉得美了。
5.说到底，由于游戏是一种新生的产物，人们对它的了解程度还不是很深，人的本能就是对于未知的事物是感到恐惧与认知层面的片面的，这样的心理在当今一些孩子的家长心中尤其凸显，现在的大部分家长并没有在小时候接触到游戏这种娱乐方式，也没有切身地去体验过游戏能够给人带来的快乐，因此，当他们的孩子开始接触这些东西并有些沉迷其中不能自拔时，他们就会认为这个东西就跟品一样，只要一沾上就会深陷其中，并带来极大危害，于是就会强制性地禁止他们的孩子接触游戏，孩子们的好奇心永远是最大的，越是被禁止的东西他们越想要去尝试，这样会有一种刺激感，而这样的恶性循环，也就导致游戏在那个年代的认知里变得非常的可怕。
首先，家长非常担心影响学习。很多家长认为，孩子玩电子产品损害视力，但适度用电子产品，对身体还是没有什么影响的，什么事情只要不过度，也不会影响孩子的学习，只要不沉迷于网络，只要合理使用就可以，不必过度担心！
首先，哞哞坚决拥护国办印策--减少学科负担，减少游戏，减少刷短视频，同意和支持兼顾青少年的身心发展，同时能避免青少年沉迷电子产品。
有人说，是孩子坐姿不正确，是孩子沉迷电子产品，是孩子课业繁重用眼过度······等等。但其实除了这些可能性，家长们可能还忽略了一件重要的事情——定期带孩子去验光。验光有什么用？
