马上就临近开学了，想必家长们都有一定的焦虑，孩子也会有些情绪。开学了是个挑战，这里讲一些有关孩子上学的问题，希望可以帮助到各位家长。在咨询中不难发现，有这种惯性焦虑的家长不在少数，他们非常擅长在生活中找一个事物来让自己吃不好、睡不安，并把焦虑归因于这个事物——往往就是孩子的学习成绩，孩子变成了父母习惯性焦虑的受害者和替罪羊。
记者了解到，与聋哑孩子不同，自闭症孩子看上去与正常孩子差不多，只是对外界的刺激不会做出常人的反应。他们有明亮的双眼，却拒绝和他人目光交流；他们有正常的听力，却对别人的语言充耳不闻；他们能正常说话，却不愿与他人多交流。
1.作为家长，要及时关注孩子的心理动向、精神状态，及时捕捉孩子负面情绪，当孩子不愿上学或不愿去某一个地方时，家长要鼓励孩子说出不愿去的原因。当孩子向家长说出自己和同学之间的矛盾时，家长一定要认真对待，和孩子一起分辨出矛盾的性质。如果只是孩子之间的正常玩耍，就要进行劝慰；如果是有欺负和侮辱、团伙等特点，家长进行适当的引导和制止，不能让孩子变成一个受害者或是施暴者。
2.不愿面对学校的某些人际关系：主要是同伴关系和师生关系，有些孩子不想上学不是讨厌学习，而是因为在学校受到了不公平的对待，如被老师误会，被同学孤立，甚至是遭受了校园霸凌。
3.多数家长谈起幼儿园，都会无奈地摇头，不知道是孩子上学还是我上学，每天都有各种各样的亲子作业，隔三差五还要到学校参加活动，不少家长都会置之不理，完全不配合老师的工作。
4.孩子到了一定的年龄就要离开父母的身边开始上学了，孩子一般从3岁开始就上幼儿园了，然后一路地不断升学年级一直增加，孩子到了适龄阶段，开始上学后，孩子的安全问题就需要家长和学校来共同负责了，如果有一方做得不到位的话，就容易让孩子陷入危险之中。
5.百创的家庭教育指导师课程内容包括了0-9岁儿童各种问题的产生原因以及解决对策，可有效解决亲子沟通不畅，孩子厌学及其他家庭常见问题。
“经过我们询问发现，原来孩子不想去上学是因为觉得压力太大了，爸爸妈妈给他的要求太高。”周医生告诉记者，孩子的生长发育各不相同，有些孩子对知识的接受能力强，有些孩子对知识的接受能力较弱。因此，当家长对一些适应能力较慢的孩子要求过高加之学习环境的突变，就容易导致孩子产生紧张、焦虑，甚至厌学的情况。
虽然现在幼儿园，但上学也是需要坚持下去的，要为一年级上学做好准备，让孩子养成一个良好的习惯。所以最终还是把孩子接了上来，继续一个人的带娃路。
，离开之前先告诉孩子自己会去哪，什么时候回来。如带孩子上一些亲子课堂，爸爸妈妈离开让宝宝独处一会儿，正式和孩子告别并约定好回来的时间，在孩子有安全感的前提之下进行分离训练，可以更好适应上学。
