第一，文章里虽然按重要性必要性，做了必选和可选的排列区分，但文中总共写了8项学习资源，越多选择就越没办法选择，很多普通家长并不知道如何取舍，想知道有没有优化精简的组合方案。《方案》强调，各级各部门要充分认识学习宣传安全生产十五条措施的重要性和必要性，将学习贯彻安全生产十五条措施和学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述相结合，和学习贯彻新《安全生产法》相结合，和推进安全生产重点工作相结合，认真抓好安全生产十五条措施学习宣传工作的组织协调和推动落实。
母慈子孝的和谐家庭氛围维持不过两天，就会因为孩子作息紊乱、疯吃疯玩而变得鸡飞狗跳，孩子努力养成的学习习惯也“一夜退回解放前”……
孩子在家学习，家长需要正确“陪读”。对于平时靠老师提醒、靠课堂气氛才能进入学习状态的孩子来说，一下子被抛入靠自觉性才能进入学习状态的在家学习当中，困难重重。这时候，就需要发挥家长的作用，极其考验孩子的自制力，同时也考验家长的智慧，家长要加强引导和监督，能够正确“陪读”。
情感事连接幼儿和教师之间关系的纽带，让幼儿轻松、活泼、愉快的情绪中学习，幼儿就会兴趣浓厚，反应灵敏，同时又富有创造新，这既有利幼儿身体健康，有利于幼儿自信心和意志的培养。第一，从小注重培养幼儿愉快的情绪。教师应积极创造条件，激发幼儿的最佳情感心理倾向。为幼儿提供一个融科学性趣味性为一体的物质环境，使幼儿感到轻松，亲切而又富有吸引力，幼儿就自觉不自觉地受到教师情绪的感染。第二，为幼儿创造一个和睦，友爱，欢乐的心理环境。心理学研究表明：3—6岁孩子的情具有较强的感染性和情境性，积极健康的情感产生轻松...点击查看更多>>
再好的教材也必须有好的老师的指导。孩子的学琴过程，并非就是看着教材按部就班的学习的过程，它更是一个正确的习惯培养的过程，而老师的教学就是要把习惯步骤话、具体化、细节话的控制过程，再深奥的技术理论，都可以步骤化、细节化，从而帮助学生培养正确的倾听、演奏和审美习惯。《孩子们的吉他教程》的作者塔蒂亚娜女士所指出：本教程的先后次序在实际教学中教师可以灵活编排，不一定按照教材的编排顺序，而应该根据教学实际的需要，合理安排内容顺序。比如，基础篇的第二部分第一把位音符的学习中，教师可以先从高音弦教起，也可以先从低音弦教起，这主要取决于教师在教学过程中的材料组织和安排理念。
“虽然我已经56岁了，刚开始做‘挑战答题、四人赛答题’时，我也经常答错，通过反复学习答题，重点研究错题，现在每天都会拿到高分，我每天起床做的第一件事就是打开‘学习强国’学习平台，学习已成为我的一种自觉和习惯。”来自镇康县税务局的周正强，赛后与大家一同分享了自己的答题心得。
