假期是培养孩子好习惯的最佳时机，在晋小鹰假期托管班里，托管老师每天都会给孩子上好习惯课，通过好习惯课告诉孩子，应该坚持对的事情，让孩子养成自律的好习惯。玩儿是孩子在学龄前最主要的任务，孩子可以通过，各种活动的玩闹来探索这个世界、形成一定世界观、养成良好的习惯。想要促进亲子关系，多陪孩子玩是必然的。
2-8岁是孩子的阅读青春期，我在小的时候总听母亲给我讲故事，这也驱使我养成了良好阅读习惯。这里有一些认知类、情绪处理、行为习惯、入园小故事类的绘本，还有助于让孩子形成终生的阅读习惯！
1.这样的结果呢，就是孩子去公校的话，孩子虽然看似轻松、作业更少，但父母要对孩子的学业更操心。如果父母不上心的话，可能真的会不知道自己的孩子到底学了些啥......所以国人都说，选择公校的话，就得拼妈，如果妈妈全职工作管不了孩子，那就只好祈福有个自觉爱学习的孩子了。
2.养成了早睡早起的习惯，就会让孩子其他方面都会，更加自律，良好的生活习惯，每天的晨读都会成为，孩子积极上进的基础，迈过这些不容易的人生门槛，孩子才能更有信心，突破自己，成为积极努力，成绩优秀的人。
3.也就是对孩子的自律习惯的培养源于家长的坚持。现在有极少数人可以做到完全自律，更何况幼儿园的孩子们。所以在培养自律习惯的路上，需要老师，家长的陪伴，引导，监督才可以完成。通过长时间的坚持积累，才能慢慢养成一个自律的习惯。所以这个坚持的路上只有起点，没有终点。我们能做的就是不断的一起坚持下去，而这个“一起”的主体是家庭教育占主要的一方，家庭教育是孩子成长的沃土，家庭教育是孩子最好的启蒙源泉，好的家庭教育在以后的学校教育中也能得到更好的体现。
4.通过学习《天才养成秘籍》的课程，才真正的把我这个顶着过时的脑袋敲清醒了，明白了与父母关系不好，孩子尊严被严重践踏，我没有经营好孩子的精神世界，没有一张口就给孩子能量感，一张口就给孩子愉悦感，简直就是家里的瘟神。
5.学校非常注重对学习习惯的培养，平时布置的作业以及订正的要求都会比较严格，有时候会要求二次订正。课堂笔记和错题本的要求也非常仔细及严格。这些都是可视化学习加强的手段，我们家长感到非常满意。严格始终是教学和教育最基本的一个前提。此外，学校针对语数外三门主课定期都有阶段性诊断，能给家长定期很直观的反馈，也给孩子们起到时刻鞭策的效果。在课程设置方面，学校语数外实行分班走读，按照成绩差异分层，并且每个学期进行调整，这样非常有利于教师们进行针对性教学，提高教学效率。学生们在分层分班的环境中也能受到激励，增加了学习的主动性。此外，学校特色课程STEM也深受孩子们的喜欢。
也正是坚持“健康第一”，亲子中医育儿项目来了，与更多家庭一起传承中医养生文化，助力更多孩子养成积极向上、科学文明的现代健康生活方式和习惯，培养孩子的健康生活意识，提高他们的健康生活水平。
幼儿生活自理能力的培养不是一朝一夕就能完成的，而是一个漫长的过程。教师和家长都需要不断为孩子创造锻炼的机会与条件，循序渐进，使孩子们不断地学习与提高自我服务能力，尽早养成良好的生活和学习，快乐并健康地成
当然，无论选择什么样的教育，都要贴合孩子的自身情况，学习能力？性格习惯？家庭条件？想了解您的孩子是否适合国际教育？返回搜狐，查看更多
