所谓“习得性愚笨”，是指孩子在学习的过程中，会因为某些原因（过早的知识传授、过高的学习目标、过多的负面暗示等等），逐渐产生对学习的无能感，对学习失去兴趣和动机，并因此而丧失自信心，深信自己学习能力很差的时候，他就会怀疑自己，继而产生自卑感、产生厌学情绪，如果不能得到及时有效的纠正，这种错觉就会成为孩子最初的自我认知。所以，对幼儿来说认识世界、培养兴趣是重中之重。所以，作为家长，我们要分析孩子为什么“厌学”要从根本上找出原因，才能真的对症下药，彭老师祝各位都能找到心中的方向，为之努力永远灿烂！
毕竟课外补习是教育部门三令五申明令取缔的，极少数的孩子补习，难免会加大学生学习进度的不统一，造成部分学生学习超前的现象，如果大家都在同一起跑线上就更为公平了。
学生们虽然能够在线上平台学习，课程进度也不会落下，但是家长们对于学生们的学习情况还是很担忧的，暑假期间学生们不能够在学校和同学们一起学习，家长们对于学生们的学习也不能监督，毕竟家长们还需要工作。
开栏语：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻学习领会习近平总书记对东北、我省和国资国企改革发展的重要讲话重要指示批示精神，全面贯彻落实党中央国务院、省委省府、省国资委党委、建投集团党委、建工集团党委决策部署，积极开展“能力作风建设年”活动，增强省九建公司机关及各项目员工真抓实干能力水平。特开设“刷新进度条、拼出加速度”专栏，进一步坚定打造“品质建工”“幸福九建”战略定力和必胜信心，通过项目进度“透明化”，为行业焕发新特点、新业态、新模式、新技术贡献力量，不断提升公司干部职工技术水平，为开展好“能力作风建设年”活动提供坚强保障。
初中升高中不仅是人生的一大转折，在学业上也有很大的变化。处在这一阶段的学生在学习进度、方、习惯、心态等方面都要有一个逐渐适应的过程，如何做好初中升高中的衔接工作，已经成为学生和家长十分关注的问题。为此江门市广德实验学校开展首次初升高的学业规划宣讲会，欢迎初三毕业年级的家长及学生积极报名参与。
由于孩子所处的环境太过复杂，分散儿童注意力，在学生日常的学习过程中，难免会存在一些对注意的干扰的因素。这些因素可能是外界的刺激物，如噪音和不良的光线等；也可能是机体的某些状态，如疾病、疲倦等；或者是一些无关的思想和情绪等。为了能够让孩子在学习时集中注意力，应设采取措施，消除与学习无关的干优。例如，应该为孩子创造良好的学习环境，同时学习的场所要固定，保持学习环境相对安静，同时将学习用具配备齐全，另外，在学习过程中应该保证良好的睡眠和旺盛的精力。
