马鞍山含山叛逆的孩子该选择怎样的学校怎么办

这位妈妈有提到说，每次叫孩子起床，她就说不想上学。那其实，妈妈要解决的：是孩子不想上学的原因，而不是对孩子生气吼叫，催促她上学。复课的消息虽然令人振奋，但个别家长还是会有顾虑，担心孩子回园后，集体受感染，又或者觉得回去幼儿园上学一个多月又放暑假，就干脆等到下学期才回幼儿园上学。

我们的文化盲目地设定“家长情绪被触发是孩子的责任”，这给予了家长“修理”孩子、控制孩子的权力，直到他们再也不能用这种方式激怒家长。

1.大家生气的的点往往不是因为孩子作业做不好，有人会觉得“我怎么连自己的孩子都管教不好”，“我是不是作为家长太失败了”。这些想才是情绪失控的真正原因。

2.很多孩子的“厌学”现象也是和“超限效应”有关。有些学校的老师会给孩子布置大量的超出孩子忍受极限的作业，或者老师并没有布置过多的作业，家长却又额外的加了各种练习勉强孩子去做，孩子就会陷入“超限效应”，产生厌烦和反抗心理，但又因畏惧老师或家长的权威，就把愤怒的情绪转移到学业上，“厌学”就是这样产生的。

3.当孩子要玩具时，别急着说“不”，先听听孩子的想。不问原因而直接拒绝，很容易让孩子因为伤心、失落而失去理智，更别提让他理解家长拒绝的原因了。先问问孩子“为什么要？”让孩子感到被理解、被尊重，他们也会更愿意和父母沟通。

4.第五步是确定的一个或多个的解决方案。例如，妈妈可以让孩子在假期里每天播放两场比赛。下面是一些游戏的时候家长和孩子签署协议。没几个小时。凭借良好的游戏一个孩子，告诉我，如果天气是在这里，但比赛还没有结束，他们会很痛苦，这也是由他们引起的，更何况。继续逆转的主要原因。

5.很多家长在发现自己的孩子出现偏食习惯之后，都觉得这是孩子自身的问题，根本没有想到会和自己有关。而孩子的偏食的真正原因，恰恰与家长们所想的相反，造成宝宝偏食的原因，大多都在家长。

我学习心理学、家庭教育、亲子关系四年啦，学习过程中我明白了孩子的教育实际是家长的成长。家长要承担教育孩子的全部责任。所以我越来越感到家长的学习迫在眉睫。

家长正直无私，敢做敢为，孩子也能仗义执言，无私无畏。家长私心太重，孩子也很难有爱心。也就是说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。“龙生龙，凤生凤，老鼠生个耗子会打洞”，也是这个道理。可见，家庭教育时何等重要。

活动过程中，周伟老师通过深入浅出的事例和幽默风趣的语言，向大家阐述了各年龄段孩子注意力不集中的特点、表现、原因和解决方。老师采取寓教于乐的方式，精心设计舒尔特方格测试、静心训练、听觉训练、视觉训练等有趣的互动游戏，让家长和孩子通过亲身参与，及时发现和识别孩子注意力方面的问题，并通过科学方来训练和纠正，帮助家长走出单方面责怪孩子“走神”的误区。