培训第x天，全天资料为x老师讲授的项目管理，从中不但使我们学习到一些简单的项目管理知识，也让我们明白项目管理人才培养的迫切性和重要性。使我们明白要成为一个复合型的人才，只懂得设计是远远不够的，还要在工作中培养自己项目管理的潜力。所以透过这样聘请社会上一些知名的人士来讲授好处重大。如果初三的孩子没有学习上进心，家长对孩子进行教育引导时要做到这两点，分别是跟孩子重新确定中考目标、跟孩子强调中考的重要性。
5、作为一名终身学习的践行者，学习家庭教育指导师课程，您在成长的路上完善自我，照亮他人，影响更多的家庭和孩子，大爱无疆！
1.父母的关心和爱护是儿童疗愈最宝贵的灵丹妙药，面对孩子讨厌学习，父母要给予他更多的关怀。如果孩子感觉到了来自家长的关爱，他也不会忍心让家长对他失望，于是就更努力了。因此，家长的爱是化解孩子厌学心理的良药，能让他慢慢地从思想上改变不良学习观。
2.家长的关心与爱护是孩子疗伤最可贵的灵丹妙药，面对孩子的厌学情绪，我们要给他更多的关爱。当孩子感受到我妈妈对他的爱时，他也不会忍心去辜负我们对他的期望，从而会更加努力。所以，父母的关爱是化解孩子厌学心理的良药，可以让他在思想上慢慢转变不良的学习观。
3.一个人在成长过程中受家庭教育的影响非常大，家庭教育是父母能够给予孩子一辈子的精神财富。平民老百姓家庭出来的孩子，能够在良好的家庭教育下出人头地，并且能够支撑自己的家庭是一件不容易的事情。
4.对“家校协同育人”的不断探索。为更好地推动“双减”工作，提升家校协同育人水平，学校专门成立协同育人中心，确保家校之间形成良性双向沟通渠道。完善校级—年级—班级家委会，形成三级家校联动机制。为家长提供家庭教育培训课程，指导课余时间的亲子陪伴。开设家庭教育沙龙，分享优秀家庭教育经验。
5.每位家长都是希望自己的孩子喜欢学习，学习成绩好，但是现实生活中有一些孩子出现了厌学的问题，那么面对这样的孩子家长该怎么做呢？在此给大家分享一下让孩子摆脱厌学的方，参考一下。
此次线上畅谈活动的开展，切实提高了家园共育的认识，引导父母打造更高质量的、更有意思的家庭教育生活，在生活中培养幼儿的品格能力，激发幼儿的潜力，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。幼儿园会积极扛起责任，落实《家庭教育促进》，家校携手，共享育儿智慧，推动家庭教育指导工作走深走实！
孩子这么累这么苦，是家长在家庭教育里“错位”“越位”导致的。家庭教育最重要的是让孩子感受到家庭的爱和陪伴，感受真正的生活，感受生命对家庭成员相互间的意义和责任。而不是回家后，如同进入另一个学校，简单地重复在学校已经非常疲惫的内容，耳边听到的仍然是“老师”的声音。为了孩子的学习，家长往往会对孩子的不良习惯、不好的性情进行容忍，“你只要好好学习就行了”，没有真正尽到孩子成长导师的责任，而是去抢学校老师的饭碗。
确定了家庭教育指导师证书样本，家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学***庭教育的知识和方，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。
