孩子的教育是家里的头等大事，培养孩子，不仅仅是学习知识，更要培养孩子良好的学习和生活习惯，孩子正处在青春期，不能强压和过多的干预，要采用孩子易于接受的方式，与之沟通，要充分的相信孩子，辅以适当的引导，相信孩子会把事情做好，多让孩子参加家庭劳动和户外运动，给孩子一个健康快乐的成长空间。教育孩子不吃没有健康保障的食品，不买无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的食物，以防食物中毒。夏季是肠道传染病高发季节，家长务必高度重视预防夏季肠道传染病，教育孩子养成饭前便后要洗手的卫生习惯。同时要教育孩子外出时不摘吃食性不明的野果，以防食物中毒。
胡锦涛同志多次指出，在党和人民事业发展的伟大时刻，全党同志都要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，并号召领导干部要做学习和实践“三个代表”重要思想的表率，要在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。大家务必要充分认识加强学习的极端重要性和紧迫性，自觉地把学习作为一项治责任来对待，把学习作为一项工作需要来坚持，把学习作为一项使命来强化。
1.做题是为了理解、巩固知识（同时发现一些不足）。会学习的同学善于借力，即站在别人的肩膀上进击。他们若有老师指导，那么他们的武功秘笈就是老师的真传，方之一就是认真听老师的课。听课的重要性就来了。老师讲一遍学霸就完全领悟了吗？未必。何况很多人不是学霸。因此，老师也会重复讲，从不同的角度、不同的问题点出发反复地讲。学有所成者将快如羚羊，动如脱兔。而我们备考的同学要有类似的输入，就要重视听好课，必要时把好的课重复刷。
2.全红婵从7岁开始练习跳水，本来以为体育专业可以不用学习了，没想到体校也有文化课，不过，随着年龄的增长，她深深的爱上了跳水，并且甚至学习的重要性。在去年的全国奥运会选拔赛中，全红婵一鸣惊人，正是在那个时候，记者们才注意到这个可爱的女孩，问她“你性格怎么样？”，由于第一次面对记者的“长枪短炮”，她非常紧张，将“性格”听成了“杏哥”，从此这成为了她的“代号”。
3.后发天赋型的学生，初中前几年不怎么学习，名字中等甚至靠后，但是最后一年忽然觉醒，然后依靠自己脑子聪明，天赋好，神速学习重点知识，然后举一反三，最终实现了逆袭。这种孩子选择哪类学校，既取决于中考之后的表现，又取决于家长积极的引导。如果学生中考之后，意识到了学习的快乐和重要性，也规划了一个更加长远的目标，想在高中翻身成为最优秀的学生。认可利用假期时间学习补强不足，并提前预习高中内容。这类学生建议送到重点高中的普通班。因为这种孩子内心的驱动力，让他持续产生积极性，后续达到的高度是非常惊人。而重点高中，刚好可以给他提供一个良好的竞争环境，让他保持欲望，持续积极向上。
4.学习场论是德国心理学家K·勒温提出的一种学习理论。他认为学习就是顿悟学习，而有效学习必须具备三个条件：理解、目标和认知结构，其中目标是第一位的。个人一旦知道了吸引他的目标，就试图寻找得到它的方，并据此调节自己的行为。顿悟的产生则是生活空间认知结构的形成或改变。同时强调学习情境的重要性，认为个人的心理行为是在一种心理场或生活空间中发生的，是由所在场作用于他们的力决定的。
5.2.认识到学习的重要性和激发学习的内在动力是两个问题，此阶段的孩子是否有必要认识到学习的重要性？其他家庭成员是否具备激发孩子学习内在动力的条件？
暑假是考研的金备考时间，其重要性不必多说。在六月份，大家对自己的进度和学习习惯都已经有所了解，可以结合自己的当前情况和目标，制定一份较为完整的暑假学习计划，选择适合自己的学习环境，并形成一套适合自己的作息时间，规律化地学习，以更好的状态迎接暑假的学习。
在学校的我们只是单纯的学习没有实践，但当我们步入社会和单位的时候，那一瞬间会明白实践的重要性。实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
我们从进入校门那天开始，老师就会常常叮嘱，学习就是“逆水行舟，不进则退”。走出校门，进入社会，学习的重要性更加凸显。
