好的情绪会带来生命力的增加,生命力旺盛才会想要学习,孩子现在生命力比较低,不想上学也很正常,所以,让孩子先开心起来,改变才有可能发生。上周,送孩子去衡水上学的时候,天降大雨,让孩子上校车,等待发车的时候,我见了一个母亲对孩子连打带骂赶上了校车。这个母亲只顾着自己的情绪,而完全忽略了孩子的表情,要知道在校车上都是孩子的同学,认识他的不在少数。当一个孩子从内心中感觉父母给自己丢人了,想挽回这个观念,甚至要很多年才能实现。同时,一个焦虑的母亲,很可能会养育出一个失控的孩子。
通过学习,大家表示新修订的教育具有鲜明的时代性,更加明确了教育的地位、作用和方针,进一步丰富了教育的指导思想和内涵,强化了教育的重要性和教育公平原则,会后继续加强对新修订《教育》的学习,将其精神实质内化于心,真正运用到在教学工作中。
1.《爱和自由》本书以爱和自由为的立足点,强调爱孩子要有科学的方,即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。这可能就意味你其实是更爱你的想,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以收到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的只有一样,那就是爱!
2.刚入园,他们难免哭闹,但老师用爱心和耐心,帮助他们一起度过了分离焦虑。经过半个月的适应,现在基本所有孩子都已经适应了幼儿园的生活。
3.活动中,动物分类和植物分类专家带着小学员,来到蕨类园区、茶花园区等,观察并发现园区的生物多样性,了解菌类、苔藓、地衣的特点,识别10种药用植物及其实用价值,学习什么是外来入侵生物,明白生物多样性的意义及生态平衡的重要性。
4.培养孩子需要足够的耐心与细心,给孩子足够的关爱和成长空间,一起帮孩子度过这段焦虑时光,是每个父母都应该做的事情!
5.去年送娃上幼儿园前,我也是如临大敌。除了看绘本,还跟孩子渲染幼儿园多好,有小朋友一起玩,有好吃的,还有很多玩具。我自己还报了家长课,学习缓解入园分离焦虑的方。原因一是我娃比较敏感情绪化,一直没有离开过我,二是听了太多送孩子入园哭闹的事情,亲妈早早告诉我,送幼儿园这件事儿她不管,她看不了孩子哭。
Z同学基本能够清楚的认识自己,对未来有自己的想,也有较为清楚的规划,明白学业对自己的意义及其重要性,对学习的态度有所转变,能够自觉安排学习;
这样的教育有没有效果呢?有,在父母的辛勤教育下,孩子会认识到学习的重要性,然后他们可能好像会觉醒几天,去积极努力的学习几天。但你会发现,他们并不能坚持,往往只会管用几天。
大家都读过孟母三迁”的故事,通过这个故事我们可以看出老师的重要性。即便是在现代的职场这个寓意也并不过时,老师”水平的高低在很大程度上决定着学生水平的高低,试想一个低水平的老师”如何能带出来一个高水平的学生呢?在职场中为自己物色一个好导师”,向他学习各方面的知识和能力。