叛逆期孩子最好的学校咋搞

一方面，父母的不良嗜好直接就成了孩子成长的“不良范本”，所学皆成性格，父母起了非常消极的示范，孩子也因此失去了判断力。另一方面，学校教育跟家庭教育反差太大，学校的某些正确的教育，经过家庭这么一反冲就完全失效了学生的教育离不开家庭教育，不管是独生子女，还是二胎或三胎，经济条件只是基础，家庭教育才是关键，家长也要考虑，是否能为学生提供良好的家庭教育，才进行选择。

学习方面自然就没跟上，再说都是小白一个文化基础博弱，另外身外还要工作要上班赚钱养家煳口，没办跟上学习进度。

例如，宏文学校每一届一年级的新生入学，都会用上海中科院脑科学研究的成果工具测试每一位孩子的思维潜能，不让有天赋的孩子被忽略和埋没。为此，宏文学校开设了100多门课外兴趣课程，满足每位学生可选至少2门兴趣课的学习，保持发展成特长的学习。学生发展中心部门专职进行学生特长发展的“一人E档”管理，指导老师每周为学生制定周期发展计划，家长可以实时追踪孩子兴趣特长发展进度，让每个学生形成扬长发展优势，是任校长探索出的“新”方。

家长们对于学生的暑假时间没有推迟表示有些失望，毕竟受到疫情的影响，很多学生只能够在家里进行线上学习，虽然学生的学习进度没有耽误，但是学生的学习效果却大打折扣，毕竟家里的学习氛围不够浓厚，而且学生也会因为气氛比较轻松而放松对自己的要求。

学校对任课教师的线上教学提出了要求，必须采用本人线上直播形式，做好自己的教学工作，严禁教师将自己的工作交给他人，懈怠工作。线上线下增强与学生的互动，线上注意提醒学生按时、全员上课，线下积极回复学生的问题，紧跟学生的学习进度，掌握每个学生的学习情况，增强教育的服务意识。

第二：有跟班老师监督、督促你学习，时刻关注你的学习状态、学习进度，在你状态不佳时开导你，在你掉队是开小灶避免你掉队。