豌豆思维秉持”爱孩子，懂教育“的赤诚之心，不断打磨产品课程。采用精美动画与真人教学相结合的方式，寓教于乐，让孩子在身临其境的学习中找到学习乐趣、爱上学习、养成思维习惯。近期，“2020年度企业”、“2021值得关注的中国教育公司”、“2021中国消费者品牌榜之卓越品牌”这些行业大奖不断花落豌豆思维。行业的高度评价与广泛认可，源于豌豆思维对教学品质的致甄追求，更源于豌豆思维“一切为教育，为教育一切”的品牌底色。前几天李老师送给我《一本书让孩子爱上学习》这本书，下班后我陪妮妮吴若男做作业，她做作业，我看书，和妮妮一块学习。
我们是否经常在网上看到这样的视频？许多在外省上学的孩子回家的时候是一票难求，想回家几乎难上加难，一年也回不了几次。而在省内上学的孩子回家则十分方便，即使买不到火车票或者高铁票，坐汽车也可以回家，而且费用也比较低。
1.一些教育专家却指出：中国式接送孩子，是把孩子从摇篮送到“墓地”的溺爱。他们认为孩子们应该学会自立，既然已经上小学，就应该学会自己上学，自己放学回家。
2.一般不上学的孩子，都是对自己要求比较高优秀的孩子，他们的“挫败感”比较强，所以大家要珍惜不上学的孩子，孩子都是好孩子，只是因为家长不会教育，不会沟通，一般都是家长自己先有问题。她就是怕父母失望，才紧急“叫停了”学习这件事，别问她那么多不上学的原因，她现在初一，给她弄个小学三年级的数学一对一，或者弄个二年级，让她能唤起对这个学科的自信就行，这都是需要尝试着跟孩子的沟通。
3.现在的孩子都娇生惯养了，认为每天早起上学就是非常辛苦的，有时候家长给报班学习，还认为会害了自己一样，但你要跟山区的孩子相对比，就知道你的生活有多么的幸福了！
4.焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松的原因。童话林幼儿园的家长工作坊会让父母正确认识幼儿与父母的分离焦虑状况，做到正面的积极引导，让孩子与父母都能快速告别分离焦虑期。
5.所以，很多家庭父母和孩子在上学之前关系都特别好，上学以后，因为一个东西，导致父母和孩子的矛盾越来越深，那就是成绩，所以，作为家长的，孩子的成长不只是学校的教育，更多的是家庭教育。
凝聚家庭理事会则通过各种活动加强家庭纽带。其定期举办的“我的家庭周末”活动，推出适合一家人参与的节目，让父母和孩子一起度过美好时光，以此鼓励家长多给予孩子高质量的陪伴，加强与孩子的沟通。不久前，该理事会联合其他社会组织举办“爸爸送我上学去”活动，鼓励学生的父亲暂时放下工作，在新一年的开学日陪孩子上学，并写下鼓励的贺卡，有超过120所学校参与其中。
九岁小男孩儿金勃阳，在学校和同学发生争执，被妈妈接回了家。但是回家之后，妈妈没有对孩子进行耐心的沟通开导和交流！而是对孩子进行训斥，你要是不想上学，就去捡瓶子捡纸盒……
前面也提到，不光孩子有分离焦虑，家长也有，总会担心孩子在幼儿园会一直哭闹，担心孩子不能适应，担心老师对孩子不好等等。
