老师在教学过程中，会逐渐了解学生，了解学生的家庭及家庭教育情况，对于家庭教育有缺失的学生，老师当然会通过学校教育来弥补家庭教育的不足。但是，教育的效果也许远远不如孩子的第一任老师——父母。所以做家长的，无论自己多忙，知识水平如何，都要重视亲子教育，这是孩子成长过程中不可或缺的宝贵资源！家庭教育促进法明确，各级人民政府要建立健全家庭学校社会协同育人机制。教育行政部门、妇联统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。通过“家庭教育指导机构”开展家庭教育指导，不得组织或者变相组织营利性教育培训，规定自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构，均强调了家庭教育指导服务的公益属性。对家庭的处罚措施主要是批评教育、劝诫制止，必要时接受家庭教育指导，对家庭的干预保持了适度的克制。
作为家长，我的内心是不太认可这种建议的，我认为孩子只是比较调皮捣蛋，比较有个性。但对于学校给的压力，我也只能去问孩子要不要转学，去更包容的学校。但是孩子拒绝了，他希望能够继续在当下的班级学习。在这个过程里，我也做了很多努力，为了帮助孩子能更好的成长，我带孩子参加了各种各样的活动，我们相信孩子一定会变好的，也没有给孩子太大压力。
孩子期中考试和期末考试都会公布成绩，学校会叮嘱家长内部查询，不能发朋友圈，不能外传。老师也会发布一张查询名单，如果家长有心，可以查询所有孩子的成绩，自行排名。
一八学校总校长马自伟表示，一八学校希望提供更优质的教育，让学生做真正品德高尚、学识渊博、彬彬有礼的人，做适应社会且能为社会做贡献的人，“我们的理想，就是让孩子更有理想。”
学校的教学模式真的可以把所有学生都培养成才吗？校长把别人的孩子教好了，难道教不好自己的孩子吗？如果孩子的好成绩真的是教出来的，或者说单纯是靠老师教出来的。
学习重心的错误定位，家长会因为学校老师教学过于简单，给孩子报了课外辅导班，辅导班讲课的速度都是超越学校的，所以学生只要学号辅导班就会轻松地应付学校的考试。
