丽水云和孩子判叛逆期学校
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有的家庭比较溺爱孩子,很多事情会帮孩子一手代办掉,比如喂饭、穿衣等。这样的教育环境下成长的孩子,自理能力得不到发展,独立性差,导致孩子上学后不能自己独立用餐、睡午觉不会自己穿衣、脱衣,在学校里,老师也不一定能第一时间照顾到他,当孩子难以面对这些行为时,孩子也会表现得无奈和焦虑。但提前上学的问题却是非常明显,因为小孩子之间拼的就是发育,年龄越小发育越不到位,这大概率是一定的的,让孩子提前一年上学,让他成为整个班级里年龄最小,个子最矮,智力最差,力气最轻,而且最不懂事的那一个,从一开始就奠定他一个垫底的地位,期待他可以逆水行舟激流勇进,确实不是什么好主意。
南图叛逆期孩子改造学校占地面积30亩,是一般同类学校面积的5-8倍。田径运动场、篮球场、排球场、羽毛球场、器械场等运动场地齐全,是国内同类问题青少年教育学校中建有较高标准拓展训练的学校;图书室拥有藏书0000余册;
钱学森学校新初二年级的老师最近也在陆续开展家访。八年级年级主任张青晓老师说,针对老生的家访不是全员的。老师通过一个学年的观察和对孩子的了解,发现孩子与新初一相比,有一些变化,而且有可能正好有机会,可以上门为家长和孩子做一些帮助。
自从上次孩子闹绝食以后,我就没敢再没收孩子的手机和断掉家里的网络。因为绝食对孩子的身体健康危害非常大,绝不能在孩子身上发生第二次。但是孩子总这么待在家里面玩手机,任何外出活动都不参与,这也不行啊!所以我就想到了正规教育孩子不听话的学校,全封闭的学校、不让孩子带任何的电子产品进校,这样严厉的制度,才能从本质上打消孩子的叛逆念头。我家那孩子本身就顽皮,主意还大,到了正规教育孩子不听话的学校,只能接受教官老师的安排,估计能让孩子懂得“服从”到底才是什么意思。
当今社会留守儿童仍然跟多,有时候孩子的父母因长期在外地工作,不能两头兼顾,特意将孩子送到这种封闭式教育学校,希望孩子有一个好的学习环境与成长环境。这也是没有办的办。
平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电话均可,及时沟通,关注孩子在校的表现,配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
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