2、学生的学习方式发生了质的改变。学习活动从“向师学”变成“带问题自己学”，学习活动的目的性也有所不同，无论是小组交流，还是合作探究都比较注重实效性了。学生学习的积极性更高了。有了学习的目标，学习就有了方向和目的。家长可以引导学生，和学生一起定制目标，一定要让学生参与进目标的定制，让学生知道这个自己有责任达成这个目标。目标的设定可以分为短期目标和长期目标，一个短期目标完成之后，及时调整新的短期目标，长期目标的周期可以长一些，比如一个学期，或者一个学年，再或者是学生以后的理想。
我是xx的父亲，随着高考的结束，孩子也是要离开xx中学了，我作为家长也是非常感慨，过去几年的学习是在是太快了，在这样的环境下面我们家xx也是的付出了很多时间精力，我感激您这三年的对他的照顾，作为老师的您是非常不容易的，过去三年的时间您一直都在操心孩子们，作为家长反而我是没有您了解自己的孩子，这三年来孩子也是每个月回来一次，三年来跟他的接触其实并不是很多，但恰恰这三年也是孩子变化较大的一个时期，是您把孩子在学校的情况讲给我听，让我能够了解孩子在学校的情况，这三年来多谢您的操心，孩子们的学习还有生活情况。
孩子能取得今天的好成绩，真的非常感恩学校领导和所有老师的辛勤培育！六年来，校领导和各位老师为孩子们的成长所付出的心血，我们做家长的看在眼里记在心里，只有用心配合好学校的工作，尽全力让孩子快速成长起来，才不愧对老师们的辛勤付出！那么，我就浅谈一下我的做吧！
大家下午好!首先作为家委会的代表，我非常感谢学校给了我一个这么好的机会，让我荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。我是202班韩文男的爸爸，首先我要对孩子所在的学校，对我孩子所有任课教师，表示衷心的感谢，是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让她健康快乐的成长。
的确没有父母希望自己的孩子在学校被人欺负，受尽委屈。当然父母的要求也不高，只要老师能够公平对待每个学生，孩子之间不要过分玩闹这就够了。
因为有的家长恨不得把孩子24小时丢给学校，反正出事了就找学校和老师讨说，只要孩子出现一切问题，都是学校要负主要责任，最好能直接收获孩子出人头地的成果。
