湖州安吉孩子叛逆期军事化管理学校

1、学生对学习目的不明确，没有学习目标，致使自己上课，东瞅西看，上课打盹，授课内容听不懂，出现抄作业现象，甚至出现厌学、破罐破摔现象。（一）广泛开展动员宣贯。集团党委结合党史学习教育，迅速出台活动方案。在党建暨党风廉政建设专题工作会议上，集团党委主要负责同志作动员部署，集团纪委主要负责同志作集团政治生态研判报告，正式拉开集团2021年纪律教育学习月帷幕。集团各二级企业结合企业实际，制定落实措施，分解推进各项重点任务，推动活动开展。集团及二级企业通过专题墙报、内部刊物、公众号等，充分宣传开展纪律教育学习月活动的重要性。

首先，在平时的生活中培养孩子的时间观念，让孩子知道什么时候应该做什么事情，比如说：要按时起床，要按时完成他应该完成的事情，养成不拖拉的习惯，为小学的学习打好基础。

1.其次，从生活细节入手，锻炼基本的生活自理能力。小学就不会像幼儿园那样配备一个生活老师，去照顾小孩子的生活起居，每个小朋友都需要培养自己的独立自理能力，比如，早上起来，自己洗脸刷牙，盛饭吃饭，自己收拾整理自己的书包和衣服……小孩子养成好的生活习惯，会让他受益终身。

2.另外，允许孩子自己多尝试、探索。譬如，孩子在学习拼凑乐高的时候，一开始要鼓励孩子多思考、多尝试，不要着急去帮忙，在孩子提出需要帮助的时候，再去适当引导。这样有助于他们养成“一气呵成”地持续思考的习惯。

3.对孩子们来说，表扬能很好地激发他们学习的兴趣，而包容则能让他们乐于学习。因此，我们要对孩多表扬，少批评。幼儿刚开始自我服务，往往做得很慢，有时甚至“闯祸”。例如，倒豆浆时水壶放不稳将它洒在地上、桌子上甚至身上，不要因此就不让幼儿动手，而要给幼儿示范正确的动作，耐心教他们怎样使用水壶，鼓励幼儿坚持劳动，养成习惯。对幼儿的动手应采取积极鼓励的方，然后再提高要求，使幼儿体验到独立完成一件事后所获得的快乐，从而增强其做事的信心。只要我们不吝于表扬，多以肯定的语气、欣赏的目光和亲切的笑容赞赏他们，多说“你能行”，孩子就一定能不断进步。

4.孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长将孩子送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。返回搜狐，查看更多

5.五六年级的孩子学习习惯已经基本养成，学习能力也得到了培养，所以这一阶段就是以巩固习惯和培养兴趣为主。家长的任务是观察和引导，尽量少掺和孩子的生活，更不要强硬要求，不然会适得其反。所以家长辅导孩子，一二年级最占时间，三到六年级时间不再是关键，但是要多观察，巧引导，一直持续到初中，孩子上了高中一般就不会出现大的波动了。

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少年好习惯训练营是专门针对小学低年级研发的一款具有教育属性的军事主题营地活动，在特定的军事环境下培养学习好习惯、生活好习惯、行为好习惯，并融入富有挑战性的军事训练、励志感恩教育及生命安全等课程。旨在让孩子们在较短的时间周期内养成健康良好的习惯，成为一个生理和心理都健康的好习惯少年。

有的家长反映自家孩子10个月还是有喝夜奶的需求，其实那可能不是生理上的需求，而是孩子心理上已经养成了这个习惯，当然也有可能是妈妈白天养育的方式错误导致的。