我觉得,对于孩子的成绩不好的问题,家长不能一味地责怪孩子。而是和孩子寻找原因,是厌学不爱读书?不够认真?或者孩子本身已经努力却没有考了好成绩?找到原因了,才能帮助孩子一起去努力。适当的给孩子一些小小的奖励机制协助孩子努力学习,但是,不可过于给孩子太大的压力。压力也有可能会影响孩子考出好成绩哦!“一开始以为是孩子不愿去上学,跑出去玩了。”小田告诉记者,丁丁前几日表现出不愿去学校,嫌一住就得住10天,但事发当日,据孩子爷爷描述,丁丁没有异样,“就这样毫无征兆地消失了。”
嗯,如果让杨东平砖家到这样的学校当校长,面对这样的学生,他肯定能实现让孩子好好吃饭的愿望,肯定能让孩子做个健康的孩子。可是,这样的校长好当吗?这样的学校环境,就是他口中的素质教育吗?
因此,它是否有用取决于孩子的个人情况和父母的想。例如,家长如果需要了解更多关于叛逆孩子学校的信息,可以咨询小编。
孩子的成长离不开家长的督促,也离不开学校的谆谆教诲。每个孩子都是独立存在的,需要有自己的成长之路,只是需要家长的陪伴,他们才能健康成长。
如果我们针对那些学业成绩很优秀的孩子进行家庭教育现状调查,会发现有一个共性特点,那就是这些孩子的父母都很重视家庭教育,从小便培养孩子良好的习惯与品质,会下很大的力气去培养孩子的综合学习能力。凡是不重视家庭教育的家长,基本上都把教育孩子的责任推给了学校,可是学校会管你家长该负的本职责任吗?显然做不到,甚至也不可能替你做,结果孩子在家里根本得不到综合能力的培养,焉能获得好成绩?让人遗憾的是,很多家长意识不到这点,反而责怪学校没有教好自己孩子。
教育是言传身教,孩子一定会去学习家长为人处世的方和态度,而这些态度终究会回到父母身上。学校再厉害,也只能发挥学校的功能,确实无代替父母的职责及影响力。很多家长喜欢对老师说一句话:“这孩子只听老师的,老师您多管管,我们管不了,送到学校就交给老师了。”也许这类家长自以为很聪明,殊不知害了孩子,真的,家长千万不要推卸自己的教育责任和家庭角色,后患无穷。